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뿌리혹이 잘 착생하지 않게 된다. 그러므로 강산성 토양은 석회를 시용하여 pH를 높여주는 것이좋다.
Ⅲ. 결 론
옥수수 줄기는 한 대씩 나며, 곧추서고 가지는 갈라지지 않는다. 높이는 4m에 달한다. 잎은 넓은 피침형으로 길이 60~100cm, 폭 8~10cm
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1. 잎의 형태와 구조
2. 줄기의 형태와 구조
3. 뿌리의 형태와 구조
Ⅱ. 콩
1. 잎의 형태와 구조
2. 줄기의 형태와 구조
3. 뿌리의 형태와 구조
Ⅲ. 옥수수와 콩 내부구조의 공통점과 차이점
1. 잎
2. 줄기
3. 뿌리
참고문헌
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잎ㆍ줄기ㆍ뿌리 내부구조의 공통점과 차이점을 설명하였다.
II. 본 론
1. 옥수수의 잎ㆍ줄기ㆍ뿌리 내부구조
1) 잎
잎은 마디에서 발생하여 줄기를 완전히 감싸며 자라다가 옆으로 뻗는다. 줄기를 감싸고 있는 부위를 잎집(엽초)이라 하며
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줄기의 구조
1. 표피세포
줄기의 가장 바깥쪽에 있는 한 층의 세포층
2. 피층
표피 안쪽에 있는 세포층
3. 관다발
1) 물관
뿌리에서 잎까지 물과 무기양분의 이동통로이다.
형성층 안쪽에 있다.
죽은 세포로 되어있으며 대롱모양의 긴 관이다.
물
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줄기의 관찰
1. 관다발과 중심주
1) 양치식물형
2) 목본현화식물형
3) 초본현화식물형
4) 외떡잎식물형
5) 고생양치식물형
2. 줄기와 뿌리와의 관계
3. 줄기와 잎
4. 변태
Ⅳ. 잎의 관찰
1. 국화 잎에 대한 관찰
2. 동백 잎에 대한 관찰
3.
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뿌리, 줄기, 잎, 꽃을 갖는 식물로 자란다 -------------- 63
나. 싹이 트기 위한 환경이 있다 ---------------------------- 67
다. 식물의 뿌리는 물을 빨아들인다 ------------------------- 70
라. 식물은 태양을 향해 자란다 ----------------------------- 72
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잎 조사하기, 식물의 줄기 관찰하기,
4학년 강낭콩 기르기, 식물의 뿌리, 5학년 꽃과 열매, 식물의 잎이 하는 일 ).
용천사에서 자생하는 상사화(석산)의 특성과 번식에 관한 탐구
(제44회 전국과학전람회)전남 목포 이로초등 정건영 최예리 (학
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줄기, 가지, 잎의 구성을 생각하면서 대나무 작품을 그릴 수 있다
지 도
내 용
수업지도안 4
2000년 월 일 요일
지도교사
계
부장
교장
단 원
대나무 작품 제작
목 표
대나무 작품을 구륵법으로 그릴 수 있다
지 도
내 용
< 백묘법(白描法)으로
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뿌리에서부터 줄기, 잎, 꽃, 열매는 물론 꽃밭을 볼 수 있게 해주는 중요한 마음가짐이었습니다. 긍정의 마음가짐이 없었다면 항상 힘든 상황에서 더욱 그 힘든 상황을 이길 수 있도록 힘을 실어줄 수 있는 마음을 다잡게 했고 더욱 견고한 성
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생각합니다. 나무는 혼자서 크게 자랄 수 없습니다. 숲이라는 군락 속에 나무 역시 뿌리를 굳건히 하며 줄기를 뻗어가듯이 저 역시 모든 것을 새로 배운다는 자세로 ( )에서 차근차근 흡수해 성장해나갈 것입니다. 이렇게 키운 저의 역량을 바
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뿌리가 튼튼할 것이며 뿌리가 튼튼하다면 그 나무의 밑동, 풍성한 가지, 잎이라는 최고의 결과를 만들어 낼 수 있습니다. 이와 똑같이 기초가 튼튼하다면 그 자신의 발전은 불 보듯 뻔 한 결과를 가져 올 것입니다. 경험이라는 기초를 쌓기 위
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신합니다. 단단한 나무 뿌리와 굵은 밑동, 많은 가지와 잎이 있는 나무는 그 어떤 나무보다 튼튼하고 풍성하다고 자신합니다. 이제까지 경험한 다방면의 길은 한 그루의 나무의 울창함을 위한 노력이었으며, 간호사라는 전문인으로서 미래 역
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뿌리를 관리하는 일이라고 생각합니다. 무성하게 잎과 열매를 맺기 위해서는 품질과 같은 뿌리가 견고하게 심어져야 합니다. 00약품의 경쟁력을 관리하는 부서에서 역량을 발휘하고 싶습니다.
앞으로 00약품의 발전은 차세대 바이오 신약과
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