|
자기통제를 자기조절 과정 속에서 인지적이고 자의적인 하나의 단위 행동으로 보았으며 자기조절은 일련의 자기통제를 통하여 이루어진다고 보고 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 정서적 문제와 자기조절력과의 관계를 논하고 정서적
|
|
|
또한 자기조절력은 유아가 미성숙한 인간에서 자신의 욕구 만족을 위해 행동하지 않고 충동을 억제하는 행동은 성숙한 인간으로 성장할 수 있는 중요한 의미를 갖는다. 정옥분(2006). 사회정서발달. 학지사.
Casey와 Lippman(1991)은 5세 유아에게는
|
|
|
자기조절력 이시형(의사) 저 | 지식채널 | 2013.06.10
좋은 부모의 시작은 자기 치유다 비벌리 엔젤 저 | 조수진 역 | 책으로여는세상 | 2009.11.25 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 자아통제력 개념
2. 자아통제력과 직업적 성공 및 생의 만족도와의 연
|
|
|
자기조절능력은 높이고 유아문제행동을 감소하는데 기여할 수 있을 것을 기대한다.
2-8. 참고자료
강영순(2014). 어머니의 양육태도와 유아의 자기조절력 간의 관계. 석사학위논문, 울산대학교 대학원.
고 현(2008). 유아의 문제행동 검사도구 개
|
|
|
자기조절력에 미치는 영향. 아동교육, 25(3), 117-133.
성태제. (2019). 교육평가의 기초. 학지사.
안보미. (2020). 캄보디아 초등학교 고학년 아동을 위한 교통안전 교육 프로그램 개발 및 평가.
오재연. (2018). 아동복지법에 근거한 안전관련 3-5 세 연
|
|
 |
자기조절력, 자기효능감 및 학교생활만족도에 미치는 영향, 부산대학교 대학원, 박사학위논문
오재주(2020), 태권도 품새 수련이 청소년의 주의집중력 및 인성교육에 미치는 영향, 대전대학교 보건의료대학원, 석사학위논문.
이태현 외2(2012),
|
|
 |
자기 통제력, 조절력을 향상시켜주는 몸과 마음의 운동이라고 생각합니다. 요가강사가 되어 사람들을 가르치면서 사람들의 몸과 마음의 변화와 발전을 목격할 때마다 요가강사로서의 자부심과 보람을 느낍니다. 그렇기 때문에 이렇게 귀원
|
|
메뉴펼치기
