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자연물을 이용한 미술활동을 통해 자연의 본성을 지닌 영유아와 자연과의 정신적·신체적인 교감을 통해 자연은 인간과 함께 더불어 살아가는 가치있는 존재이다. 인간이 자연과 더불어 조화롭게 살아가기 위해서는 어린 시절부터 자연을 존
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자연물을 이용하여, 풀, 크레파스. 물감 등을 사용하여 꾸미기를 해본다.)
마무리
T : 모두 절을 다 꾸몄나요?
C : 네네 선생님.
T ; 그럼 우리 친구들의 작품을 하나씩 발표해 볼까요?
C : (나와서 아이들끼리 자신의 작품을 발표하고, 나중에
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평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
자연물을 이용하여 친구들과 협동하여 작품을 만들 수 있다.
상
자연물을 이용하여 친구들과 협동하여 작품을 만들 수 있다.
활동2 만들기
활동3 감상
관찰법
중
자연물을 이용하여 작품
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는 모둠의 그림에 붙인다.
Sn: O모둠이요!
- 1등한 모둠에게 박수를 쳐 준다.
정리
하기
정리
차시예고
● 정리하기
T: 오늘 우리는 어떤 활동을 했나요?
T: 자연물 찍기를 해보니 느낌이 어떤가요?
T: 우리는 크레파스와 색연필로 그림을 많이 그
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자연물을 이용한 활동의 주간교육활동은 매일 관찰 및 탐색과 주1-2회의 실내외 통합 활동을 계획해 볼 수 있을 것이다.
6) 자연물을 이용한 생태 프로그램의 교수-학습방법
생태 유아교육은 몸을 살리고, 삶을 체험하고, 놀이를 통해서 자유를
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