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행동에 관심을 두고 있다는 차이점이 나타난다.
-벌은 단순히 자녀를 처벌적으로 다스림으로서 바람직한 행동변화를 이끌어내기 위해 이루어지지만, 논리적 결과는 한 인간으로서 자녀의 실제적 변화를 이끌어 내기 위해 이루어진다는 차이
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대 해서는 알려 주지 못한다.
3. 관련 없는 결과
제지하는 결과의 세 번째 유형인 관련 없는 결과의 방법은 유아의 행동에 따른 자연적 결과가 아닌 유아의 잘못된 행동에 대해 성인이 만든 결과를 의미한다. 관련 없는 결과는 규칙 위반과는
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된다. 즉 ‘선택-행동-결과’의 일련의 사건은 자신의 행동을 결정하고 분별없는 행동에 대한 책임감을 갖도록 한다.
2) 논리적 결과와 자연적 결과의 차이점
(1) 논리적 결과
상황에 따른 결과가 아동 자신이 행동으로만 존재하는 것이 아니라
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결과를 연결하기
“반짝이와 풀을 바꾸기로 했구나. 그러면 되겠다.”
11. 논리적 결과 시행하기
“반짝이를 나누어 쓰는 것을 기억하지 못했구나. 다른 재료 를 찾아서 사용하자” 또는 “영수 그림에 실수로 풀을 떨어뜨 렸구나. 휴지를 가
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결과 강수중 Ag 배경농도 수준값인 약 0.00∼0.01ppb로 나타나 요오드화은 실험에 의한 효과는 발견되지 않았다.
마. 본 실험 분석결과 지상강우, 레이더 및 위성 관측 영상을 분석한 결과 cloud seeding에 의한 구름 변화와 강수효과를 확인할 수 있
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