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간호 진단은 수술 전 후로 나누어 환자의 상태에 따라 문제를 파악해보았다. 그 중에 간호 문제나 진단이 겹치지 않게 간호진단 3개를 선정하여 간호과정을 실행하였다.
전치태반과 관련된 출혈로 인한 불안, 수술로 인한 통증과 관련된 운동
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전치태반이고, 아이의 상태는 양호하여 걱정하지 않아도 된다고 설명하니 이해가 되고 알겠다고 말하였다.
5. 라포 형성과 정보 제공 후 아이의 안위에 대한 불안이 감소하였다고 말로 표현하였다.
정서적지지 이후 상기된 표정이 편안해지
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간호평가
대상자는 2일이내 혈액검사 수치가 정상범위 내로 유지했다.
: 달성 / RBC:400만 Hb:14g/dL, HCT: 38%
대상자는 3일이내 초음파 결과 태반이 정상적인 위치에 존재했다.
: 달성/ 초음파 검사를 통해 태반이 위로 올라갔음을 확인했다.
대상자
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Ⅰ. 대상자 건강문제 고찰
1. 대상자 간략소개
2. 문헌고찰
Ⅱ. 간호사정 및 문제해결과정
1. 간호 사정 도구(Nursing assessment tool)
2. 신체 검진
3. 임상 검사결과 보고
4. 진단 검사
5. 사용약물 보고
6. 간호과정
7. 퇴원개요
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전치태반 (placenta previa) --------------------------------- p. 1
1-1. 전치태반 산모의 건강문제 스토리텔링
1-2. 전치태반 산모의 건강사정 및 임상검사 결과 통합
1-3. 전치태반 산모의 간호과정
2. 자간전증 (pre-eclampsia) --------------------------
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태반조기박리
Placenta previa
전치태반
PIH (Pregnancy induced hypertension)
임신성 고혈압
Primipara
초산부
Multipara
경산부
NSVD (Normal spotaneous vaginal delivery)
정상 분만
C/S (Cesarean section)
제왕절개
PID (Pelvic inflammatory disease)
골반 염증성 질환
Prolapse of uterus
자
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간호진단명: 분비물 배출의 어려움과 관련된 기도흡인 위험성
자료
주관적자료
S:““.......”.”
객관적자료
O:
객담있음(양상:진함,색깔:yellow)
endotracheal삽관 상태.
ventilator적용중임.
-vent모드:PSV적용중
SpO2:9/24 0:00시 98,7:00시 99
의식수준은 coma(
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A.문헌고찰
1.질병의 정의 및 원인
2.질병의 병태생리
3.진단검사
4.증상
5.치료 및 간호
B.간호과정
1.간호사정
2.간호진단
3.간호계획
4.간호수행
5.간호평가
C.참고문헌
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간호과정은 전반적으로 환자를 파악하고, 더 나은 간호를 제공하는데 필요한 도구인 것 같다.
우리병원은 간호과정을 입원 전, 수술 전, 수술 후로 나뉘어 세 번만 시행한다. 그렇기에 매 duty 혹은 매일 간호과정을 적용하여 근무를 하고있지
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간호과정 3.06(±0.44), 간호기술 3.13(±0.54), 교육/협력관계 3.23(±0.53), 대인관계/의사소통 3.25(±0.53), 전문직 발전 3.30(±0.51)로 나타났다.
4. 분노표현방식에 따른 실습 스트레스의 차이를 검증한 결과, (F=11.615, P=.000) 유의한 차이를 보였다.
5. 문항
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간호대학원 간호학과 학업계획서
1) 자기소개
2) 연세대학교 간호대학원 간호학과 전문간호사과정에 지원한 이유(지원동기)
3) 학업 및 연구계획
3. 고려대학교 대학원 정치학과 학업계획서
1) 자기소개
2) 지원동기 및 장래계획
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간호의 이념과 윤리
1) 간호 이념
2) 간호윤리
3) 바람직한 간호사의 자질
4) 간호사고와 법
5) 간호기록
2. 기본간호학
1) 투약
2) 수혈
3) 감염
4) 안전
5) 영양관리
6) 배뇨관리
7) 배변관리
8) 호흡유지
9) 활력징후
10) 간호과정과 기록
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과정
지원동기
성격의 장단점
장래희망 및 포부 예문 1
성장배경
부모님은 조그만 전자 대리점을 운영하고 있는데, 경제적으로…
자신의 자질과 경험
저는 책임감이 강합니다. 대학을 졸업하고 간호사 일을 시작하기 전에…
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간호학을 전공하며 간호학의 기초이론과 이론을 검증하기 위한 방법들을 체계적으로 공부해 왔습니다. 더불어 간호원리와 제 이론을 적용하여 간호대상자들의 건강증진, 질병예방 및 건강회복을 위해, 간호과정을 적용하여 대상자에게 질적
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간호 대상자의 건강을 증진하고, 질병을 예방하며, 건강을 회복시키는 데 큰 도움이 됩니다. 제 강점은 이론적 지식뿐만 아니라 실질적인 적용 능력에도 있습니다. 간호대학에서의 교육연수 중, 간호 원리와 제 이론을 활용하여 간호과정을
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