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특징을 바탕으로 최적의 보육안 마련에 힘쓸 의무가 있다는 생각이 들었다.
Ⅳ. 참고자료
영유아 발달 김현호, 김기철 외 3명 저 | 정민사 | 2017.01.23. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 이론으로 살펴본 영아기의 발달단계와 특징
2. 영아기 발달특징
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이론과 정신분석이론의 영아기 특징을 기술하고 영아를 바라보는 관점의 차이에 대해 살펴보았다. 인지발달이론은 아동의 능동적인 정신과정에 주목함으로써 발달심리학에 혁명적인 변화를 가져왔다. 하지만 인지발달이 한 단계에서 다음
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정신분석이론
○ Erikson의 정신사회발달이론
○ Riaget의 인지발달이론
○ Kohlberg의 도덕발달이론
○ H.S.Sullivan의 대인관계이론
○ Mahler의 분리 개별화 이론
○ (그밖에, 학습에 의한 발달이론들..)
Ⅱ. 각 성장발달단계의 특징
○ 영아기
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정신분석이론은 아동의 심리상태를 분석하고자 하는 심리분석방법인 반면에 피아제는 아동이 외부세계와 만나서 경험해 가는 과정 그리고 인지적으로 외부세계를 바라보며 학습의 주도자가 본인이라는 것에서 서로 다른 이론이라고 생각한
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이론, 학지사 ,2006이명순, 곽승주, 전영희 저, 영아발달, 정민사, 2014피터 포나기, 메리 타제 저 이효숙 역, 정신 분석의 이론들, NUN, 2014이홍우 저, 인지학습의 이론, 교육과학사, 2015 인지발달 이론과 정신분석 이론의 영아기 특징을 기술하
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