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장애, 의사소통장애를 야기시키는 요인이 될 수 있다고 생각한다.
둘째. 사회적으로 가족해체 사례가 급증하고 있는데, 특수교육 측면에서 가족해체 유형에 맞는 맞춤형 교육을 개발할 필요도 있다고 본다. 부모의 사망으로 가족이 해체된 경
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장애인의 자아개념이 가장 부정적인 것으로 알려지고 있다고 한다. 다시 말해 시각장애인은 시각 이외의 다른 감각(촉각. 청각 등)으로 사물을 인식하고 상황을 판단하기 때문에 다른 장애인보다 더 부정적인 성향이 나타난다는 것이다. 물론
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장애
1) 특징
2) 원인
(1) 정신사회적 요인
(2) 학습요인
(3) 유전적인 요인
3) 치료방법
2. 반응성 애착장애
1) 특징
2) 원인
3) 치료방법
3. 선택적 함묵증
1) 특징
2) 원인
3) 치료방법
(1) 행동요법
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* 장애청소년의 발생원인과 특성
Ⅰ. 발생원인과 장애유형별 특성
1. 지체장애
2. 시각장애
3. 청각장애
4. 언어장애
5. 정신지체
Ⅱ. 발달적 특성
Ⅲ. 사회, 경제적 특성
1. 일상생활
2. 경제적 상황
3. 교육
* 참고문헌
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유형에 관한 연구, 중앙대학교, 1978
나동광 / 한국의 전통놀이에 대한 심리치료적 이해, 동국대학교사학회, 2011
심우성 / 한국의 민속놀이, 1990
최영란 외 1명 / 한국 전통놀이에 나타난 공동체성 연구, 목원대학교, 2000
한양명 / 한국 민속놀이
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