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지도자론, 하우스의 경로-목표이론, 경로-목표이론, 경로목표이론, 하우스, 지도자 행동유형, I. 서 론
II. 본 론
1. 리더십에 대한 이해
1) 리더십이란?
2) 리더의 역할
(1) 행동할 수 있는 분위기 조성
(2) 솔선수범 (3) 격려
(4) 잘못된
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지도자 행동유형
2. 적절한 지도자상
▶ 결론
참고문헌 ▶ 서론
▶ 본론
Ⅰ.리더십의 의의
1. 리더십의 정의와 특징
1) 리더십의 정의
2) 리더십의 특징
3) 학자들에 따른 리더십의 개념 규정
2. 리더십의 기능
3. 리더십 연구의 의의
1)
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지도자의 목적과 방향을 잃지 않는 태도가 바람직 할 것이다.
무엇보다도 스포츠 지도에 있어서 중요한 것은 지도자 유형에 따른 지도형태가 아니라 스포츠 참가자로부터 존경받고 활동목표 달성에 적극적으로 기여하거나 주도하는 스포츠
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지도자의 개념과 유형
3. 청소년지도 기법 및 방법
1) 개인중심 지도방법
2) 소집단중심 지도방법
3) 대집단중심 지도방법
4. 청소년지도방법론의 선정 원리
1) 청소년지도방법의 개념
(1)청소년지도방법이란?
(2) 지도기법이란?
2) 청소년
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지도자 유형 사정
서울시 양천구에 소재한 300병상의 H 준종합병원의 응급실에 근무하고 있는 평간호사로서 H 준종합병원의 응급실 수간호사와 평간호사14명을 대상으로 행동 목표와 행동 방식에 대해 사정하였다.
응급실의 간호조직은 응급
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