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사서들이 강조하였기 때문에 보수적이론이라고 하고 정보탐색 방법에 대해 사서가 이용자를 가르치며, 정보가 수동적이고 제한적이라 하며 최소이론이라고도 한다. 1. 교육이론
2. 자유이론
3. 중도이론
4. 참고과정이론
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이론은 교과 또는 교육내용으로서의 지식을 가르치는 일의 의미를 이러한 방식으로 설명하는 이론이다.
참고문헌
1. 최원형, 교육과정이론, 2004, 원미사,
2. 강현석, 주동범 공저(2004), 현대 교육과정과 교육평가, 학지사
3. 김경자 저(2000), 학
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논쟁과 노동시장 분절화 논의
3) 저항과 동의의 변증법 : 뷰러웨이 이론의 의의
3. 노동과정론의 포스트모더니즘?
1) 후기 구조주의론의 대두와 주관성 논쟁
2) 노동과정론에서 톰슨 연구의 의의
Ⅵ. 노동과정과 문화산업
참고문헌
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참고 자료
김재춘(2016) 교육과정, 교육과학사
한혜정(2016) 교육과정, 학지사
김대현(2017) 교육과정의 이해, 학지사
강선보 외(2008) 교육의 역사와 철학, 동문사
손충기(2012) 교육과정, 태영출판사
이홍우 외(2003) 교육과정이론, 교육과학사
Arthru K.
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과정을 만드는 등의 작업을 수향하였다.
참고문헌
1. 강현석, 주동범 공저(2004), 현대 교육과정과 교육평가, 학지사
2. 김경자 저(2000), 학교교육과정론, 교육과학사
3. 이홍구 외 2명, 교육과정이론, 2003, 교육과학사.
4. 이창찬, 황선경, 교육과
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