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학자들은 컴퓨터가 이러한 구체적인 기능외에도 인간과 마찬가지로 감정(EMOTION), 성격(PERSONALITY), 독창력(CREATIRITY)을 가져야만 완전한 의미의 지능을 소유한다고 주장한다. 또 철학자 DREYFUS(WHAT COMPUTERS CAN\'T DO 의 저자)는 완전한 인공지능의 가
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관련학자들도 질적 평가에 대한 연구를 계속 하여야겠지만 학교도 행정력을 이 면에 집중해야 할 것이다. 교육의 질을 제고시킨 학교가 좋은 평가를 받는 그러한 학교행정이 되어야 한다.
3) 변화를 선도하는 행정
최근 몇년 사이에 교육내
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창의성 및 검사 (창의성 정의, 창의성 관련 학자들, 창의성 요소, 창의력 검사, 창의력 검사 종류, 창의력 검사 실제 사례, 창의적인 사람 특징, 창의력 증진 교수법, 창의력 개발 방법, 창의력 개발 교사 역할)
창의성의 정의
Guilford –
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창의성 훈련 프로그램의 효과/윤옥한/2002
http://www.korea-si.com/ (한국영재교육연구소)
http://www.ccdc.or.kr/ (어린이 창의력개발연구소) 차 례
1. 창의성의 정의
2. 창의성 관련 학자들
3. 창의성의 요소
4. 창의력 검사
- 종류
- 실
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창의성 표현의 자유가 보장되어 있다. 창의성 표현 가능 정도는 직업에 의해서 보장 받으며, 그러한 직업은 높은 학력을 요구하는 경향이 높다. 그리고 학업 성취는 IQ와 상관이 높다. 따라서 IQ와 창의성은 관련이 매우 높은 것으로 보이지만,
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창의성 프로그램을 현장에 적용하여 유아의 창의성을 신장하기 위해 노력해야 겠다.
참 고 문 헌
전경원(2006). 창의성 교육의 이론과 실제. 서울: 창지사.
조연순, 성진숙, 이혜주(2008). 창의성 교육. 서울 : 이화여자대학교출판부.
심옥화(1997)
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심화학습 모델
3. Bransford & Steins의 IDEAL 문제해결 모델
4. Treffinger의 창의적인 학습 모델
5. 학자들의 창의적인 문제 해결 과정 종합
Ⅳ. 창의적인 문제 해결 프로그램
1. 미래문제 해결 프로그램(FPSP)
2. 오디세이 정신(OM)
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관련하여 공공시설의 설치 문제나 기반시설 확보문제 등에 대한 재정분담 등이 명확하지 않으면 사업의 혼란이 가중될 소지도 있기 때문이다. 셋째, 민간기업의 창의성을 활용할 수 있는 역할분담이 요구된다. 공공부문은 민간 참여를 통해
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관련한 내신 성적이 좋을 경우 대입에 있어서 가산점을 주는 제도를 도입하면, 그 과목들은 더 이상을 쓸데없는 과목으로 여겨지지 않을 것이다.
4) 수준별 수업
수준별 수업이 이뤄져야 한다고 생각한다. 하지만 기존과는 조금 다른 방식으로
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관련된 기본 요소를 어떻게 운영할 것인가를 결정해야 한다. 둘째, 조직 문화 변화이다. SCM은 단지 시스템이 갖추어진다고 해서 성공적으로 이루어질 수 없다. 시스템을 움직이는 것은 결국 구성원이다. 구성원들은 이제 단순히 구매/배송을
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성균관대학교 대학원 아동학과 학업연구계획서, 자기소개서 샘플입니다.
1. 자신의 학문적 성향
(생략)......창의성개발이라는 목표를 취지로, 발달 심리 학자들의 창의성과 관련된 이론들과 그들의 창의성 모델들에 대해서 심도있게 공부
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9.창의성과 문제 해결
9.1 창의적인 사고와 문제 해결 능력 소개
9.2 프로젝트, 과제, 대회 등에서의 창의성 발휘 경험 소개
10.목표 도달을 위한 계획
10.1 대학 입학 후의 목표와 계획 소개
10.2 본인이 추구하는 성공과 성취에 대한 계획 소개
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9.창의성과 문제 해결
9.1 창의적인 사고와 문제 해결 능력 소개
9.2 프로젝트, 과제, 대회 등에서의 창의성 발휘 경험 소개
10.목표 도달을 위한 계획
10.1 대학 입학 후의 목표와 계획 소개
10.2 본인이 추구하는 성공과 성취에 대한 계획 소개
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9.창의성과 문제 해결
9.1 창의적인 사고와 문제 해결 능력 소개
9.2 프로젝트, 과제, 대회 등에서의 창의성 발휘 경험 소개
10.목표 도달을 위한 계획
10.1 대학 입학 후의 목표와 계획 소개
10.2 본인이 추구하는 성공과 성취에 대한 계획 소개
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학자들에 의해 정립된 이론들을 바탕으로 움직이고 있지만 앞으로는 저로 인해 정립된 이론이 함께 하고자 합니다. 이렇듯 항상 새로운 것을 창조해 낼 수 있는 존재가 되고자 했고 다양한 공모전에 참가하며 관련 분야 외 더 넓은 분야에 대
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