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앵커드 수업모형이 현재 우리나라 교육에 주는 시사점
앵커드 수업모형은 실제적 과제의 필요성을 주장한다. 오늘날 우리나라 교육에서는 교과중심 수업이 이루어지고 있다. 교과중심 수업이 진행될 때 교수학습은 실생활과 관련된 내용을
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③ 측정방식은 해당문항에 동의하면 해당문항의 척도값을 얻게 되고 반대하면 0으로 처리한다.
④ 동의한 문항에 대한 척도값을 합산하고 평균하여 해당개념에 대한 측정값을 얻게 된다. 1 서스톤 척도
2 리커드 척도
3 구트만 척도
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진행되는 동안 적절한 시기에 피드백을 제공함으로써 학습자들에게 도움이 될 수 있도록 수업을 진행한다. 1. 상황학습이론이란
2. 앵커드 수업모형
3. 인지적 유연성이론
4. 인지적 도제이론
5. 목표기반시나리오(GBS ; Goal Based Scenarios)
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커드 교수모델(anchored instruction model)
③ 인지적 융통성 모델(cognitive flexibility model)
④ 문제 중심 학습(PBL ; Problem Based Learning)
3. 구성주의적 모델 간의 비교 분석
▶ 비교 분석의 준거
▶ 비교 분석
가. 학습 과정
나. 학습 과제
다. 학습
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다. 학생 중심 수업은 교사가 정보공급자에서 학습의 동반자로 그 역할을 바꿔야 할 필요가 있다는 것을 의미한다.
5. 앵커드 수업 연구 및 개발 사례
1) The young Sherlock project
"어린 셜록홈스"(Young Sherlock Holmes)라는 영화를 수업에 활용한 Video-dis
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(주)코리아더커드에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계사
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