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은 어린 아이들에게 효과적인 행동수정법이 될 수 있다. 일반적으로 어린 아이일수록 왜 ‘다른 사람을 배려해야 하는지’, ‘왜 남의 물건을 훔치지 말아야 하는지’ 그 이유를 잘 알지 못한다. 이때 토큰경제는 아이들의 문제행동 수정에
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토큰경제 개념의 시초는 행동치료 목적으로 행동주의 학습이론가인 스키너가 만든 개념으로 Ayllon과 Azrin(1968)이 정신질환을 가진 환자들을 대상으로 병원에서 적용한 토큰체계를 처음으로 기술하였다. 토큰경제에서 사용되는 행동원칙은 주
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토큰경제
행동조성과 토큰경제는 새로운 행동을 학습하거나 기존의 행동을 바꾸는데 사용되는 조작적 조건화의 대표적 기법이다.
1) 행동조성(shaping)
행동조성(shaping)이란 목표행동에 도달하기까지의 행동을 단계적으로 세분화하여 강화를
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토큰 제도의 운영은 상담자 혼자서 충분히 실시할 수 있고 다른 평가방법보다 훨씬 정확하고 쉽다.
참고문헌
김미경·최기창(2006) 행동수정의 이론과 실제, 청목출판사
이성진(2001) 행동수정, 교육과학사. 1. 토큰경제의 개념
2. 행동주의
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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1.행동주의 상담에서 사용하는 치료기법
2. 토큰 경제
Ⅲ. 결론
Ⅳ.참고문헌
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