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특목고와 자사고를 폐지한다고 해서 저절로 일반고의 수준이 높아지거나 사교육비가 경감되고 고교 서열화의 문제가 사라지지는 않는다. 박인현(2017)「자사고에 대한 올바른 이해에 대한 토론」
⑧ 사교육의 문제는 대학입시와 학력 또는 학
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더 많은 일반고를 특목고로 전환하여, 학교의 전반적 수준을 높일 필요가 있다는 생각이 들었고, 특목고를 폐지해야 한다는 주장은 아무런 설득력이 없는 허무맹랑한 주장일 뿐이라는 생각도 들었다.
다. 특목고 운영으로 오히려 사교육비가
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폐지와 "특목고 사태"
Ⅳ. 내신제와 관련된 쟁점과 과제
1. 학교간 학력격차
(1) 학력차 불인정의 논리
(2) 학교간 학력격차의 실상
(3) 학교간 학력격차 고려 방안
2. 내신성적 반영방법
3. 특목고와 영재교육
4. 고입 내신제와 실업교
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Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 외고 자사고 폐지 논란
2. 외고, 자사고 폐지 추진이유
3. 외교 자사고 폐지의 논란에 대한 주요 쟁점
1) 사교육 줄어들까?
2) 강남 8학군의 부활?
3) 하향평준화 우려?
4) 일반고 전성시대? 공교육의 정상
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특목고의 폐지 정책에 찬성한다. 그 이유는 그동안 자사고와 특목고가 일반 고등학교 보다 높은 귀족학교로 존재하면서 고교서열화가 심화되었고, 사교육비 부담이 심각한 상황에 이르게 되었다. 그리고 자사고와 특목고는 가정의 경제적 요
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폐지하면 나머지 99%의 어머니들이 절대로 가만히 있지 않을 것이고 이것은 정치력에 대한 신뢰에도 대단히 많은 영향을 끼치기 때문이다. 실제로 나는 외고를 나와 특목고 내신특례폐지에 대한 불합리를 겪은 입장에서 평준화 폐지가 쉽지
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특목고로의 쏠림현상을 막는 길이기도 하다. 당장은 내신의 실질 반영률을 50% 이상으로 대폭 확대하고 수능은 자격고사로 돌리거나 아예 폐지해야 한다. 학교교육은 왜곡시키면서 사교육 및 수험생의 부담, 교육 불평등을 가중시킨 것이 수
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