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학교폭력 발생의 구조적 원인
-정하성(2006), 『청소년문제와 지도』, 서울 : 해와달.
-정미경(2008). 학교폭력예방프로그램적용효과 분석연구. 한국교육개발원.
-조학래(2002). 중학생 집단따돌림 실태와 대응방안. 연세사회복지연구, 8,1-27 Ⅰ.
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학교폭력과 관련하여 최근 제시된 정책은 다음과 같다.
2.그간의 추진 상황
가.『학교폭력 자진신고 및 피해신고 기간』 운영 (’05. 3. 4~4. 30)
※ 학교폭력예방 및 대책에 관한 법률에 의한 학교폭력대책기획위원회 (위원장 교육부총리, 관
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학교폭력의 실태와 대처방안에 관한 연구> 한국교원교육연구 제29권 제4호 615p~636p
이미식, 박준성(2009) .아동의 공감 능력 함양을 위한 도덕과 교육 방법에 관한 연구. 한국초등도덕교육학회 학교폭력예방및학생의이해 기말 2022
Ⅰ. 서
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학교폭력에 따르는 개입 전략, 지도 방안을 완벽하게 인식하여 교육지도에 잘 활용해 나가야 할 것이라고 생각한다.
Ⅳ.참고문헌
김진경 김헤라(2022). 학교폭력예방의 이론과 실제. 한국방송통신대학교출판문화원.
제3차 학교폭력 예방 및 대
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학교폭력과 관련하여 최근 제시된 정책은 다음과 같다.
2.그간의 추진 상황
가.『학교폭력 자진신고 및 피해신고 기간』 운영 (’05. 3. 4~4. 30)
※ 학교폭력예방 및 대책에 관한 법률에 의한 학교폭력대책기획위원회 (위원장 교육부총리, 관
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