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이해
2, 유아 동작 교육의 필요성
3, 동작활동 계획 시 영아/ 유아에 따라 교육내용 및 교수학습 방법, 상호작용 등의 측면에서 고려할 사항
4, 유아동작교육활동에서 디지털(AI 인공지능 포함)을 활용할 수 있는 방안
결론
참고문헌
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양한 교육적 아이디어를 적용하는 데 장애로서 지적될 수 있다.
이러한 상황에서 우리가 할 수 있는 일이란 우리가 실제적으로 우리 교실현장에서 실천해볼 수 있는 적용의 아이디어와 가능성이 무엇인지를 규명한 다음 그 가능성을 교육현
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효과적인 학습이 일어나도록 하는 것이다.
총괄평가는 유아가 학습목표를 어느 정도 달성했는지를 측정하는 전체적인 성취도 측면뿐만 아니라, 교수매체의 효율성과 이를 활용한 교수방법의 적합성, 그리고 형성평가의 방법이 적절한 측정
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활용의 범위는 교육연구, 교수-학습, 교육행정 등 여러 분야로 나뉠 수 있지만, 전체 교육활동의 핵심이라 할 수 있는 교수학습영역에서의 활용방법에 관하여 논하고자 한다. 인터넷이 효과적으로 활용되고 실제적인 교육환경으로 정착되기
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효과적인 상담기술
컴플레인 처리 기법
교육준비 및 입소
중 식
중 식
프로의식과 고객지향적 사고
판매화법 및 협상기법
영업인의 기본예절과 태도
영업의 기본지식
자기혁명 시대
상품지식과 활용방법
목표관리 및
적극적 달성방법
교육정
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