|
상담은 지나치게 이성적인 관계로 내담자의 정서적인 감정의 치유에는 효과가 비교적 낮다는 단점을 지닌다. 1. 합리적 행동적 정서치료(REBT)란 무엇인가?
2. REBT의 기본 관점
3. ABCD상담기법
4. 비합리적 사고와 이에 대한 소거
5. REBT법의
|
|
|
ㆍ합리적 행동적 정서치료 ? REBT
ㆍR ? Rational(합리적)
ㆍE ? Emotion(정서적)
ㆍB ? Behavior(행동)
ㆍT ? Theory(이론) 1. 개관
2. REBT에서의 상담
3. ABCD기법
4. REBT의 단점
|
|
|
상담의 주요 개념
1) 인간관
2) ABC 이론
3) REBT이론의 기본 원리
4) 비합리적 생각과 합리적 생각
(1) 기준
(2) 비합리적인 생각의 예
2. 상담과정(논박): ABCDE 모형
3. 상담기법
1) 인지적 기법
2) 정서적 기법
3) 행동
|
|
|
ABCDE 모델이란 선행사건, 사고 신념, 결과를 의미하는 세 단어의 첫 글자에 상담자의 논박과 논박으로 인한 결과로서 정서적인 건강회복을 의미하는 모델이다.
합리정서행동치료(REBT)의 상담기법에는 첫 번째는 인지적 기법으로, 내담자의 신
|
|
|
상담의 목적
4) 행동주의 상담의 과정
5) 행동주의상담이론의 공헌점
6) 행동주의상담이론의 한계점
4. 인지행동상담이론
1) 인지행동상담이론의 개요
2) 인지행동치료의 원칙
3) 인지행동상담의 일반적 특성
4) Ellis(1973)의 ABCDE이론
5) 인
|
|
 |
상담자는 보다 더 강한 직면을 하게 된다. 심지지어는 내담자의 행위에 대한 도덕적인 판단을 통해 심판적인 태도를 보이기까지 한다. 이렇듯 내담자의 모순을 대놓고 직접적으로 지적하는 강한 기법인 직면은 이 기법 외에 다른 기법이 이보
|
|
|
상담자는 보다 더 강한 직면을 하게 된다. 심지어는 내담자의 행위에 대한 도덕적인 판단을 통해 심판적인 태도를 보이기까지 한다. 이렇듯 내담자의 모순을 대놓고 직접적으로 지적하는 강한 기법인 직면은 이 기법 외에 다른 기법이 이보다
|
|
|
상담기법의 개발과 발전은 이러한 한계와 문제점을 극복할 수 있을 것이며, 이에 따라 상담교사의 사이버공간에 대한 폭넓은 이해와 이를 통한 상담과 생활지도에 대한 올바른 인식이 있어야 할 것이며, 이를 통해 생활지도가 더욱 활성화되
|
|
|
기법의 모델 제안
3.1 과거 게시물 데이터의 수집과 분류 18
3.2 긴급 게시물의 주제어 선정 20
3.3 긴급 게시물 주제어의 모든 서술어 수집 22
3.4 긴급 게시물 주제어의 그룹화 24
3.5 긴급 게시물의 후보선정 26
3.6 긴급 게시물의
|
|
|
상담
3. 중개업자를 대상으로 한 중개업의 경영기법 및 경영정보의 제공
4. 대통령령이 정하는 주택 및 상가의 분양대행
5. 그 밖에 중개업에 부수되는 업무로서 대통령령이 정하는 업무
② 중개업자는 민사집행법에 의한 경매 및 국세징수법
|
|
 |
상담심리연구 최고의 전문가이신 OOO 교수님의 지도아래 최근 연구로서 다뤄보고 싶습니다.
위와 같은 기본 학습계획과 함께 아동교육 연구분야에서 근무하며 꼭 습득하고 싶었던 연구조건들을 위한 통계 분석, 상담기법 연습을 통한 실천기
|
|
 |
상담기법, 심리학개론, 교육학개론 등 이론 공부뿐만 아니라 실제 현장에서 청소년들이 겪는 어려움을 공감하고 소통하는 능력이 필요하다는 것을 깨달았습니다.
이러한 역량을 키우기 위해 대학시절에는 전공과목 외에도 학교폭력예방상담
|
|
 |
상담기법을 공부했다는 점입니다. 상담심리사와 병원코디네이터 자격증 공부에는 중복되는 부문이 있지만 상담심리사 쪽이 공부 기간이 훨씬 더 길고 학문도 더 깊이 있습니다. 저는 단지 마음으로만 고객을 응대하는 것이 아니라 기술과 법
|
|
 |
상담기법에 대해 많이 배웠습니다.
이외에도 동해시 노인종합 복지관에서 4주간의 실습을 통하여 다양한 어르신분야를 경험하고 현장에서 배우는 시간을 통해서 어르신을 위한 맞춤형 복지사로 거듭나기 위해 노력하였습니다.
독거 어르신
|
|
 |
상담프로그램을 학교현장에 제공할 수 있게 할 것이라고 생각합니다.
이러한 학업과정과 연구주제는 고려대학교 상담심리교육 과정에서 그동안 추진해온 상담실습과 이론적 심리상담 기법들이 융합된 교육연구케이스를 제공할 수 있을 것
|
|
메뉴펼치기
