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방법론에 입각하여 학생들의 실존적 각성을 위한 교육이 필요하다. 고로 학교에서는 학생들의 경험적 기반에 근거하여 학생들이 자신에 대한 실존적 자각을 통한 수업을 진행할 필요가 있을 것이다. 1. 교육과정 재개념주의의 개념
2. 교
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방법론이라고 한다. 이를 교육학습 장면에 적용한 것을 Currere 자서전적 방법이라고 하는데 이는 학습자의 교육경험을 분석하여 교육에 대한 이해와 자아성찰을 촉진하기 위한 방법이다. 즉, 쿠레레 방법론에서 중요한 것은 학습자가 능동적
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2. 프레이리의 교육과정
1) 프레이리의 교육목적과 교육방법
2) 프레이리의 교육과정 개발
3. 파이너의 교육과정
1) 파이너의 교육과정 개발
2) currere의 방법론
3) 교육과정의 질적인 연구방법
4) 자전적 교육과정의 의의
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면 교육으로서 가치를 인정받을 수가 없을 것이다.
여기서는 파이너의 재개념주의적 입장과 피터스의 교육의 준거에 대해 살펴보았다. 우리나라 교육현장에서 교육은 교과서에 제시된 내용 그리고 교사가 제시한 내용을 주입식으로 암기하
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1. 회귀 (소급) (regressive)
1) 의미
과거를 현재화하는 단계 ? 자서전적 주인공인 자신의 실존적 경험을 회상하면서 기억을 확장하고, 과거의 경험에 관한 정보를 수집하고, 최대한 생동감 있게 묘사하는 단계이다.
- 전기적 과거는 현재에 존
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