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1. ‘바른생활’ 교과 선정의 이유
2. 주제선정의 이유
둘째 마당 - 선배 수업지도안과 검토
1. 선택단원
2. 단원 학습 계열
3. 단원의 목표
4. 단원지도 계획
5. 본시수업지도안
6. 선정한 주제에 관한 선배의 수업지도안의 검토
셋째 마
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바른 생활과의 내용
2. 바른 생활의 교수․학습 과정 및 평가
가. 바른 생활과 학습 지도의 원리
나. 바른 생활과 교수․학습과정
다. 바른 생활과의 평가
3. 바른생활과 제재구성의 분석
● <바른 생활 1-1>
● <바른 생활 2-1>
● <
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생활
5. 안녕하세요.(바르게 인사하기) 5. 바른 말 고운 말
5. 안녕하세요. 6.맛있게 먹어요(바르게 식사하기) 6. 즐거운 우리 집
5. 안녕하세요.(바르게 인사하기) 7. 정다운 이웃 〈각 제재의 개관과 목표〉
◉2-1-1. 단정한 옷차림
◉
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바른생활 교과의 내용체계
Ⅳ. 초등학교 2학년 바른생활 교과의 학습내용
1. 1학기
1) 단정한 옷차림
2) 제 자리에 바르게
3) 스스로 하는 어린이
4) 아껴쓰는 생활
5) 바른 말 고운 말
6) 즐거운 우리 집
7) 정다운 이웃
8) 보람 있는 여름방
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7) 채점기준
2. 순환마디가 11인 기약분수 만들기
1) 학년
2) 단원
3) 평가목표
4) 준비물
5) 평가과정(학습과정) 및 유의점
6) 채점기준
Ⅲ. 초등학교2학년 바른생활교육평가
1. 바른인사, 바른자세, 바른걸음, 바른말, 고운말
1) 평가영역
2
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