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18세기, 즉 한 세기 안에서도 계몽에 대해 나라마다 특이점을 갖고 발전했었다. 18세기의 계몽주의로 인해 발전된 사회 사례들을 통하여 그것들을 분석하여서 현 21세기, 그 나라에 맞는 계몽으로 발전시키는 것이 더 중요하다고 생각한다. 그
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쉬잔을 짝사랑하여 밀회를 요구한다. 서로 사랑하는 사이인 쉬잔과 피가로는 부인을 자기 편으로 만들어 갖가지 술책을 써서, 백작의 바람기를 물리치고 혼내주며 순조롭게 부부가 된다는 줄거리이다. 1. 18세기 계몽주의
2. 작품설명
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18세기 계몽주의에 대한 자신의 관점 제시
근대적 의미의 계몽은 인간을 공포로부터 해방시키고 그 존엄성을 확립시키고자 한 것이었다. 따라서 계몽은 세계를 탈마법화 했으며, 신화를 해체하고 비합리적인 환상을 누구나 인정할 수 있는 객
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1815. Thomas Y. 18.Crowell, 1970.「서양근대사 1500-1815」. 진원숙 역, 서울: 혜안, 2000.
19.Cassirer, E. Die Philosophie der Aufklarung. Tubingen: Verlag von J. C. B. 20.Mohr(Paul Siebeck), 1932. 「계몽주의 철학」. 박완규 옮김. 서울: 민음사, 1995. 1. 계몽주의의란 ? 계몽주
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만드는 결정적인 역할을 함 *17세기
*실학주의 교육
1.시대적 배경
2.실학주의 발달
3.코메니우스의 교육사상
4.교육사적 의의
*18세기
1.시대적 배경
2.계몽주의 교육의 특징
3.루소의 교육사상
4.범애학파의 교육
5.교육사적 의의
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