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2> 사용자는 2014년 9월에 수습기간 중인 C에게 임금을 지급할 때, 최하 얼마를 주어야 하는가?(3점)
최저임금법 제5조(최저임금액)에 따르면 수습 사용 중에 있는 자로서 수습 사용한 날부터 3개월 이내인 자(다만, 1년 미만의 기간을 정하여
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2014-2), 한국방송통신대학교, 2012.
2. 박인수 저, 생활법률, 영남대학교출판부, 2006.
3. 배명이 저, 아는 만큼 누릴 수 있는 현대인의 생활과 법률, 경상대학교출판부, 2013.
4. 손수진 저, 생활법률, 청목출판사, 2011.
5. 전수영, 생활과 법률, 한국학
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2014.
2. 한국방송통신대학교 편집부 저, 성,사랑,사회 (2014.2), 한국방송통신대학교, 2012.
정인섭, 사회적 차별과 법의 지배, 박영사, 2004.
3. 여균동, 김현진 외 4명 저, 별별 차별 (영화 속 인권 이야기), 씨네21북스, 2012.
4. 정강자, 현행차별금지법
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2014-2), 한국방송통신대학교, 2012.
보건복지부 www.mw.go.kr
찾기쉬운 생활법령정보 oneclick.law.go.kr
법제처 국가법령정보센터 www.law.go.kr
법무부 www.moj.go.kr
고용노동부 www.moel.go.kr Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
[1] 다음 사례 1에서 등장인물의 법률행위
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2014.2), 한국방송통신대학교, 2012.
고원, 자본주의: 의미의 역사, 역사와 문화, 2012.
황신모, 한국의 자본주의 심화와 시장경제, 한국동서경제연구, 2006.
최광, 자본주의 시장경제와 정부, 율곡출판사, 2009.
김수행, 김교빈 저, 시장과자본주의, 한
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>은 서울의 2014년도 전체인구수를 보여준다. 경제적 의존도는 변이할당모형과 기반승수모형(2004년) 모두 2004년도부터 시작했음으로 동일한 경제적 의존도 2.52가 산출된다. 기반승수모형(2009년)의 경우에는 2.50로 약간의 차이가 존재하지만,
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2014년 2월 5일,
검색일자: 2016년 4월 13일.
더불어락의 사례와 같이 복지만두레도 수혜대상자가 서비스를 제공받는 것에 그치지 않고 직접 프로그램 설계와 운영에 참여하여 복지서비스를 생산해낸다면 서비스 수혜 만족도가 증가할 뿐만 아니
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2013.
하연섭, 「정부예산과 재무행정」, 서울: 다산출판사, 2014
2. 학술논문
김강수, “대규모 사업의 예비타당성조사 성과와 과제”, 「국토」, 2016. 03.
이종찬, “제도변화에 대한 이론적 고찰”, 「한국정치학회보」, 4(1), 2014.
신가희, “예산
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2. 연구의 분석
IV. 분석
1. 시기별 영화 속 장애인 등장인물 개인적 특성
1-1) 1950년부터 2000년 이전
1-2) 2000년부터 2010년 이전
1-3) 2010년 이후부터 2014년
2. 시기별 영화 속 장애인 등장인물 묘사방식
2-1) 1950년부터 2000년 이전
2-2) 2000년
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2014년 6월 7일까지 수면에 방해받지 않고 6시간 잤다고 말했다.
2. 대상자는 2014년 6월 7일까지 수면 부족의 신체적 증상이 나타나지 않았다.
#3. 어지러움과 관련된 낙상위험성
사정
주관적 자료
객관적 자료
“걸어 다닐 때 마다 어지러워요.”
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2. 인상 깊었던 강의(직무와 관련된 전공 수업 중 대표적인 2~3개의 강의명, 학점, 교수, 수강시기, 타인에게 설명 가능한 인상 깊은 내용을 기술하세요. (ex. 공학수학, A, 한화인, 2014-2, 인상 깊은 내용))
3. 직무역량 개발 경험(지원한 직무 수
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2. 인상 깊었던 강의(직무와 관련된 전공 수업 중 대표적인 2~3개의 강의명, 학점, 교수, 수강시기, 타인에게 설명 가능한 인상 깊은 내용을 기술하세요. (ex. 공학수학, A, 한화인, 2014-2, 인상 깊은 내용))
3. 직무역량 개발 경험(지원한 직무 수행
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2. 인상깊었던 강의
직무와 관련된 전공 수업 중 대표적인 2~3개의 강의명, 학점, 교수, 수강시기, 타인에게 설명 가능한 인상 깊은 내용을 기술하세요.
(입력 예시) 공학수학, A, 한화인, 2014-2, 인상깊은 내용
3. 직무역량 개발 경험
지원한 직
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2. 인상 깊었던 강의(직무와 관련된 전공 수업 중 대표적인 2~3개의 강의명, 학점, 교수, 수강시기, 타인에게 설명 가능한 인상 깊은 내용을 기술하세요. (ex. 공학수학, A, 한화인, 2014-2, 인상 깊은 내용))
3. 직무역량 개발 경험(지원한 직무 수
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2. 인상깊었던 강의 - 직무와 관련된 전공 수업 중 대표적인 2~3개의 강의명, 학점, 교수, 수강시기, 타인에게 설명 가능한 인상 깊은 내용을 기술하세요. (입력 예시) 공학수학, A, 한화인, 2014-2, 인상깊은 내용 (450자 이내)
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