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수채화의 기초를 알아봅시다.
<활동2> 부채에 예쁜 밑그림 그리기.
<활동3> 수채 물감을 이용하여 채색하기.
전개
활동1
▣활동1. 수채화의 기초를 알아봅시다.
T: 부채에 그림을 그리기 전에 수채화의 기초에 대해 한번 짚고 넘어가도
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수채화 물감을 소개시켜 그림 재료의 도입이 사용 난이도에 따라 자연스럽게 이어지도록 하고 있다. 한편, 우리는 크레파스 다음에 중간 도입부를 생략하고 바로 수채화 물감을 사용하는 것이 관행처럼 수 십 년 동안 아무런 개선 없이 받아
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협력작업
④ 교사협의회
⑤ 학부모회
６. 발도르프 학교의 교사양성 방법
７. 발도르프 학교의 예술수업의 예
①음악교육
②미숙교육 ㉠포르멘과 색채학습
㉡ 색채체험―수채화
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고 문헌
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Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 미술교육과 인성의 관계
Ⅲ. 미적체험에서 보는 보는 현 초등미술 교육의 방향과 그 문제점
Ⅳ. 초등학교 3학년 미술 수업에 활용될수 있는 전 감각기관의 미적체험 발달을 위한 교수학습 방안
Ⅴ. 결 론
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3학년의 예)
시간
교시
월
화
수
목
금
8:30-10:00
주기 집중 수업
10:30-11:10
1교시
수공예
음 악
농장체험학습
종 교
수공예
11:20-12:00
2교시
오이리트미
체 육
오이리트미
음 악
12:00-14:00
점심
점심 식사후 저학년은 취침, 고학년은 체육
14:00-14:40
3교
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