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mm 알아보기
- 발의 길이 재고 나타내기
- 여러 가지 물건 재어 보기 (1), (2)
- 1cm를 10칸으로 똑같이 나누었을 때
작은 눈금 한 칸의 길이( )를 1mm 라고 쓰고
1밀리미터라고 읽습니다. Ⅰ. 단원 학습 계열 및 성취 기준
Ⅱ. 단원의 전개 계획
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영상입니다. 어떻게 보 이는지 주의 깊게 시청하도록 합시다.
[영상 : 수평선 너머에서 배가 들어오는 장면]
Sn, (주의 깊게 영상을 시청한다.)
T, 그럼 지구의 모양에 따라서 배가 들어오는 모습이 어떻게 달라지는지 모의실험을 해봅시다. 실험
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이 있습니다.
S, 저는 여름에 강릉 바닷가에 놀러 갔습니다.
S, 저는 시골 외할머니 댁 포도밭에 갔습니다.
T, 정말 많은 장소들이 나왔네요.
바다, 갯벌, 산, 들, 강
Sn, (지구 표면의 모습을 지칭하는 단어들을 확인한다.)
T, 우리나라가 아닌 곳
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3학년 1학기 5단원 예절바른 우리를 선택하였다. 이 단원은 총 3차시로 나누어져 있는데, 위의 차시 목표와 같이 예절 중의 하나인 인사의 중요성을 배우고 실천해 가며 가정 학교 뿐 아니라 사회에서도 상황에 올바른 인사예절을 습관화 하는
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3학년 1학기에 구조역학(1)에서 배운 영향선을 직접해보고 그래프도 작성해봐서 의미있는 실험이었고, 이론상으로는 이해가 잘 됐는데 막상 실험할 때에는 복잡하고 까다로워서 같은 조원들에게 많은 도움을 받았다. 구조역학(2)에 나오는 이
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