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언어교육의 이론적 탐구”, 학지사, 2004 2. 노란풍선(동화내용 인터넷자료 참고) http://infant.kids.daum.net/book/view?id=4008&categoryId=5007 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 문학적 접근 2. 노란풍선이라는 동화를 활용한, 문학적 접근활동의 세 단계(계획안)
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  • 등록일 2017.06.28
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한 평가 4) 교사의 작품 평가 5) 주임교사나 시설장에 의한 평가 61. 다음 중 평가결과를 활용하기에 적당하지 않은 것은? 1) 유아의 전인적 성장 2) 부모면담 3) 생활기록부 작성 4) 유아의 서열화 5) 효율적인교육과정 운영 62. 다음 중 만 2세 영아
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역할이자 의무라고 생각해 보았다. Ⅳ. 참고자료 영유아 언어교육 이대균 저 | 공동체 | 2017.03.02. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 언어교육에 있어 그림책의 장점 2. 만 3-5세를 대상으로 한 그림책 활동계획안 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고자료
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  • 등록일 2017.03.28
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한다. Ⅳ. 참고자료 총체적 언어교육 프로그램 (영유아의 개념형성을 돕는) 정남미, 한애향 저 | 정민사 | 2006.12.30. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 영유아기 언어교육의 중요성에 대하여 2. 3~5세의 유아를 대상으로 한 언어교육 활동계획안 작성하
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한다. 여섯째, 동기유발과 긍정적 보상을 사용한다. 일곱째, 일과의 모든 활동에서 위의 교수원리를 적용한다. 신세호(1983)는 창의적 교수법의 원리를 보다 구체적으로 다음과 같이 제안하고 있으며 이는 유아교육 현장 교사에게 많은 시사를
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  • 등록일 2019.04.04
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논문 91건

세 동화, 동요, 동시 활용 실태는 어떠한가? 2. 빈도수에 따른 유아문학 작품의 수준은 어떠한가? 연구대상으로 유아관련 잡지 2종류와 현장의 교육 계획안 5종류를 선정해 동화, 동요, 동시를 연령별, 주제별로 빈도수를 조사하고 빈도수가 높
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  • 발행일 2008.10.20
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한 차이점을 고려하여 서로 간에 연계를 위해 교육과정을 잘 살피는 것이 필요하다. 둘째, 연계교육의 필요성은 학생의 발달은 연속적인 과정이며, 특히 유치원과 초등학교 저학년에 해당하는 4-7세의 아동은 인지적, 언어적, 신체적, 정서적,
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  • 발행일 2009.07.31
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한 상태임을 알 수 있다. 즉, 유아의 학습에 대한 준비도를 이해하고 이에 적절한 교육환경이 제공되었을 때 능동적인 학습자로서 교육활동에 참여하게 된다. 따라서 교사는 교육활동을 계획하고 전개하는 데 있어서 유아의 개별적인 발달수
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  • 발행일 2009.07.31
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유아들은 사전에 비해 사후검사에서 그림 표상의 각 항목별로 모두 현저한 향상 점수를보였으나, 비교집단의 유아들은 ‘다양한 색채’, ‘표상과 언어의 연계성’항목을 제외하고 사전-사후 점수에 거의 변화가 없었다. B. 논의 과학적 활동
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  • 발행일 2011.04.02
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활동과는 독립적으로 운영되는 것이니만큼, 유치원 행사에 구애받지 말고 일관성 있게 진행되었으면 하는 것, 늦게 방과 후 프로그램을 마치고 오는 유아들을 배려하여 차량운행을 할 것, 유아 한 명 한 명의 개인차에 맞게 개별화된 교육을
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  • 발행일 2008.10.20
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취업자료 256건

한 유아교사의 역할이 현장에서 정말로 소중한 교사로서의 소양이라는 것을 장애아동을 일반아동과 함께 교육하면서 실천적으로 절실히 깨달은 것입니다. 발달장애아동들의 어려움들을 현장에서 보게 되었고, 드라이커스와 고든의 부모교
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  • 직종구분 기타
Ⅱ (경력) 유치원교사 1. 성장배경 2. 성격의 장단점 3. 업무경험 및 직업관 4. 지원동기 및 포부 Ⅲ (신입) 어린이집교사 1. 성장과정 2. 성격의 장단점 3. 교육관 및 교육계획 4. 지원동기 및 포부 Ⅳ 이력서 및 자소서 양식
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  • 등록일 2015.01.08
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  • 직종구분 기타
대상 . . ~ . . 필, 미필, 면제 대상, 비대상 해외연수 유학여행 나 라 기간 ~ ( 개월) 연수 내용 ~ ( 개월) 교육이수 (1개월이상) 과정명 기간 ~ ( 개월) 교육 내용 ~ ( 개월) 외국어 언어명 구사정도 TEST명 점 수 자 격 면 허 종 류 취득일 발령처 영어
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  • 직종구분 서비스, 기타 특수직
대상 . . ~ . . 필, 미필, 면제 대상, 비대상 해외연수 유학여행 나 라 기간 ~ ( 개월) 연수 내용 ~ ( 개월) 교육이수 (1개월이상) 과정명 기간 ~ ( 개월) 교육 내용 ~ ( 개월) 외국어 언어명 구사정도 TEST명 점 수 자 격 면 허 종 류 취득일 발령처 영어
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  • 등록일 2011.03.22
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  • 직종구분 무역, 영업, 마케팅
대상 . . ~ . . 필, 미필, 면제 대상, 비대상 해외연수 유학여행 나 라 기간 ~ ( 개월) 연수 내용 ~ ( 개월) 교육이수 (1개월이상) 과정명 기간 ~ ( 개월) 교육 내용 ~ ( 개월) 외국어 언어명 구사정도 TEST명 점 수 자 격 면 허 종 류 취득일 발령처 영어
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  • 등록일 2011.03.22
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 일반사무직
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