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적암 비교하기
T, (교사가 미리 완성해 놓은 이암, 사암, 역암 모형을 모 둠별로 나누어 주고 관찰하게 한 후) 우리가 만든 퇴 적암 모형과 실제 퇴적암의 공통점과 차이점은 무엇인지 말해 봅시다.
S, 퇴적암 모형과 퇴적암의 공통점은 재료가
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분을 각도기로 재지 않고 두 각 의 차를 구하는 방법이 무엇일지 말해봅시다.
S, 각 (다)와 각 (라)를 각도기로 재서 빼주면 될 것 같 습니다.
T, 각 (다)와 각 (라)는 각각 몇 도 입니까?
S, 각 (다)는 130o , 각 (라)는 70o 입니다.
T, 각 (다)에서 각 (라)
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알게 한다.
<활동 3>
삼각형을 이용하여
네 각의 합
구하기
T, 삼각형의 세 각의 합을 이용하여 사각형의 네 각의 합 을 어떻게 구할 수 있을지 생각하고 짝과 이야기해 봅 시다.
Sn, (삼각형의 세 각의 합을 이용하여 사각형의 네 각을 구하
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4학년이 꼭 읽어야 할 26가지 과학이야기, 학은미디어
바깔로레아 초등교과 논술 4학년, 탑앤틴 스터디
초등국어 독해력 비타민 4단계
4학년 1학기 4.짜임새 있는 문단
7
중심내용찾기 교재
*5쪽~10쪽 참고 1
중심내용이란?
2
연구 주제
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4학년 1학기 2단원 우리 시도의 발전하는 경제 (2)서로 돕는 경제생활’의 현대 사회의 직업의 특징을 일반화 시키는데 주안점을 둔 수업이었다. 제재로 고를 때는 과거의 직업과 현대의 직업이 다르다는 문제를 탐구과정을 거쳐 현대의 정보
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"재료를 아는 사람"
최적의 공정은 최상의 제조기술로부터 나옵니다. 때문에 제조기술 엔지니어는 재료마다 다르게 나타나는 최적의 조건을 파악할 수 있어야 합니다. 이러한 시야를 넓히기 위해 4학년 1학기 전공선택 과목인 ‘PCB 공학 및
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4학년 1학기 전공선택과목인 ‘PCB 공학 및 실습’ 과목을 수강했습니다. 또한, 2학기에는 ‘반도체제조공정 및 실습’ 과목을 선택, 수강하였습니다.
4학년 1학기, ‘PCB 공학 및 실습’에서는 장비의 결함을 전제로 한 변수실습을 하였습니다
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4학년 1학기 캡스톤디자인 시간에 진행한 프로젝트의 목표는 “에너지 하베스팅을 접목해 떨어지는 빗방울만으로 우산에 설치된 LED를 발광시키는 것”이었습니다. 압전 에너지는 현재 효율이 낮아 LED를 발광시킬만한 출력을 얻기 힘들었지
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4학년 1학기 캡스톤디자인 시간에 진행한 프로젝트의 목표는 “에너지 하베스팅을 접목해 떨어지는 빗방울만으로 우산에 설치된 LED를 발광시키는 것”이었습니다. 압전 에너지는 현재 효율이 낮아 LED를 발광시킬만한 출력을 얻기 힘들었지
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4학년을 1학기를 마치고 대기업 전자회사에 서비스 센터에서 인턴직을 수행한 적이 있습니다. 일을 하면서 많은 고객들과 서비스 접점에서 일을 할 때가 많았고 그 때마다 고객들이 건의사황과 불만사항을 모두 저에게 이야기 하였습니다. 사
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