|
4단원. 함께 사는 세상
3. 모두가 행복해지는 길
차시 3/3
학년
4학년1학기
일시 2010. 12. 08.
교과서
p. 86~93
학 습 주 제
공중도덕을 잘 지킬 수 있는 마음을 갖도록 한다.
수업모형
도덕과 일반수업모형
학 습 목 표
공공장소에서 지켜야 할 질서와
|
|
|
모양과 시계 반대 방향으로 돌린 모양을 비교하여 보고, 알 수 있는 사실을 모둠끼리 이야기해 봅시다.
Sn, (모둠별로 삼각형을 시계 방향으로 돌린 모양과 시계 반 대 방향으로 돌린 모양을 비교한다.)
T, 삼각형을 시계 방향으로 돌린 모양과
|
|
|
Sn, (모양 조각을 왼쪽, 오른쪽, 위쪽, 아래쪽으로 밀 어 본다.)
T, 평면도형을 민 후 무엇이 바뀌었습니까?
S, 위치가 바뀌었습니다.
T, 바뀌지 않은 것도 있습니까?
S, 모양이 바뀌지 않았습니다.
S, 크기가 바뀌지 않았습니다.
T, 평면도형을 미는
|
|
|
Sn, (삼각형 모양 조각을 왼쪽, 오른쪽, 위쪽, 아래쪽으로 뒤집어본다.)
T, 삼각형을 왼쪽, 오른쪽, 위쪽, 아래쪽으로 뒤집은 모양 을 그려 봅시다.
Sn, (삼각형을 왼쪽, 오른쪽, 위쪽, 아래쪽으로 뒤집은 모 양을 칸종이에 그려본다.)
T, 뒤집은 모
|
|
|
가 볍습니다.
T, 모둠별로 풀, 가위, 지우개가 클립 몇 개와 수평 을 이루는지 실험순서 및 방법에 맞게 양팔저울 로 재 봅시다.
물체
클립의 개 수
풀
지우개
가위
Sn, (모둠별로 실험 순서와 방법에 맞게 실험을 하고 실험 관찰에 실험결과를 정
|
|
 |
"재료를 아는 사람"
최적의 공정은 최상의 제조기술로부터 나옵니다. 때문에 제조기술 엔지니어는 재료마다 다르게 나타나는 최적의 조건을 파악할 수 있어야 합니다. 이러한 시야를 넓히기 위해 4학년 1학기 전공선택 과목인 ‘PCB 공학 및
|
|
 |
4학년 1학기 전공선택과목인 ‘PCB 공학 및 실습’ 과목을 수강했습니다. 또한, 2학기에는 ‘반도체제조공정 및 실습’ 과목을 선택, 수강하였습니다.
4학년 1학기, ‘PCB 공학 및 실습’에서는 장비의 결함을 전제로 한 변수실습을 하였습니다
|
|
 |
4학년 1학기 캡스톤디자인 시간에 진행한 프로젝트의 목표는 “에너지 하베스팅을 접목해 떨어지는 빗방울만으로 우산에 설치된 LED를 발광시키는 것”이었습니다. 압전 에너지는 현재 효율이 낮아 LED를 발광시킬만한 출력을 얻기 힘들었지
|
|
 |
4학년 1학기 캡스톤디자인 시간에 진행한 프로젝트의 목표는 “에너지 하베스팅을 접목해 떨어지는 빗방울만으로 우산에 설치된 LED를 발광시키는 것”이었습니다. 압전 에너지는 현재 효율이 낮아 LED를 발광시킬만한 출력을 얻기 힘들었지
|
|
 |
4학년을 1학기를 마치고 대기업 전자회사에 서비스 센터에서 인턴직을 수행한 적이 있습니다. 일을 하면서 많은 고객들과 서비스 접점에서 일을 할 때가 많았고 그 때마다 고객들이 건의사황과 불만사항을 모두 저에게 이야기 하였습니다. 사
|
|
메뉴펼치기
