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on the metamemory of the educable mentally retarded children, 대구대학교 대학원 박사학위논문..
황의경(1999). 정신지체아의 이해와 교육. 홍익제
최성규(2001) 장애아동 언어지도, 한국 언어 치료학회
김영태(2002) 아동언어장애의 진단 및 치료, 학지사
Mary Bei
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심리적 건강과 증상에 대한 관점
2) 치료목표
3) 치료자의 역할과 실무원칙
4) 치료적 절차와 기법
(1)즉시성과 격력
(2)역설적 개입
(3)마치 ~처럼 행동하기
4)수프 엎지르기
(5) 단추 누르기
(6) 과제부여
7. 아들러와 프로이드와의 차이
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A.E. LISKA ; S.F. MESSNER [공]저 ; 장상희 역 서울 : 경문사, 2001
- 연구보고서 / 김준호 ; 이순래 [공동연구]. 95-04 : 소년범죄자의 성인범죄자로의 전이에 관한 연구 = (A)STUDY ON THE DEVELOPMENT OF DELINQUENT YOUTHS INTO ADULT CRIMINALS 서울 : 한국형사정책연구원, 19
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A. 위기 목회상담에 대한 이해와 문제해결 기술
1. 위기 목회상담이란?
2. 문제해결 방법
B. 위기상담적 대처방안으로서의 AA요법
1. 알콜 중독치료에 사용된 AA그룹 치료법
1) AA의 프로그램의 기원
2)
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a. 내용에 관심을 보인다 b. 말하는 사람을 처다본다. c. 끝까지 잘 듣는다. d 궁금한 점이 있으면 다시 묻는다. e. 표정이나 고개짓으로 적절한 반응을 보인다 Ⅰ. 서 언
Ⅱ. 듣기의 개념
2.1. 듣기의 성격
2.2 듣기의 정의
Ⅲ. 듣기의 과정
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