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중단 후 치료효과의 지속에 대한 의문 ADHD의 부차적으로 나타나는 문제에 직접적인 효과 기대하기 어려움 약물치료 약물의 종류 약물치료의 한계 심리사회적 치료 1. 인지행동치료 2. 부모교육 프로그램 3. 통합 치료 참고문헌
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  • 등록일 2016.09.26
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ADHD에 대한 지식이 없다면 학교사회복지사가 ADHD에 대한 전반적인 내용을 교육할 수 있어야 한다. 교육의 중점은 교사들은 ADHD 학생이 그저 말을 안 듣거나 반항하려는 것이 아님을 이해하고 아이를 보는 관점을 바꾸는 것에 둔다. 그리고 ADHD
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  • 등록일 2013.05.20
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ADHD의 주의집중력에 대한 주의집중 훈련의 효과가 실험 처치 몇 후 뿐만 아니라, 장기적이고 지속적인 효과가 있는지를 추수검사를 실시하며 측정해볼 필요가 있겠다. 또한 ADHD 아동에게 프로그램 효과를 지속하기 위하여 학교생활과 일상생
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  • 등록일 2007.07.03
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ADHD의 정의와 개념의 발전 ADHD란? Attention Deficit – Hyperactive Disorder : 주의력 결핍 및 과잉행동 장애 학령전기 또는 학령기에 주의 산만, 과잉행동, 충돌 조절의 어려움 등을 나타내는 인지, 정서, 행동 면에서 결함을 동반하는 질환 ADHD의
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  • 등록일 2006.07.31
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경우 ADHD를 방치했을 때 생기는 2차적인 문제들을 예방할 수 있다. 그러나 적절하게 개입하여 치료하지 못하면 사춘기 이후 청소년기에 문제점들이 나타난다. 주의력결핍 과잉행동장애(ADHD)증상이나 이에 대한 적절한 치료를 받지 못하여 사
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  • 등록일 2017.07.11
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논문 413건

ADHD 아동의 행동장애를 치료하기 위해서는 먼저 이 아동의 관심과 흥미를 유발하고 자발적 참여를 유도하는 것이 매우 중요하다. 음악치료는 말과 글로 자신을 표현하는 방법보다는 음악 활동을 통하여 아동의 부적응 행동을 치료하는 것이
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  • 발행일 2015.05.25
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  • 발행기관 한국예술교육학회
  • 저자 이에스더 ( Rhee Esther )
ADHD 아동은 주의력 결함이나 과잉행동, 충성성 등으로 학습불안이나 대인관계에 부정적인 영향을 미치게 된다. 따라서 본 연구에서는 플래시 애니메이션 동화학습이 ADHD 아동의 학습흥미도에 미치는 효과와 어휘력에 미치는 효과를 알아보고
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  • 발행일 2020.09.09
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  • 발행기관 대구대학교 한국특수교육문제연구소
  • 저자 조경희 ( Kyoung Hee Cho ) , 최성규 ( Sung Kyu Choi )
ADHD(Attention-Deficit Hyperactivity Disorder)는 “발달적으로 부적절한 주의력과 비정상적인 활발함, 그리고 충동적인 성향이 심각하고 지속적이어서 아동의 일상생활에 상당한 영향을 끼치는 상태”라고 정의한다. ADHD는 아동기 정신과 장애 중 가장
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  • 발행일 2020.08.28
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  • 발행기관 한국감성과학회
  • 저자 조준형 , 김정길 , 탁계래
최근 ADHD에 대한 관심이 급증하면서 다양한 연구들이 진행되는 가운데 ADHD가 신경학적 결함에 기인하는 것이 아님이 밝혀지고 있다. 이러한 맥락에서 ADHD가 매우 가치 있는 인류의 자연사적 산물(‘에디슨 유전자’)이라는 주장이 흥미를 끌
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  • 발행일 2020.09.09
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
  • 발행기관 대구대학교 한국특수교육문제연구소
  • 저자 정은 ( Eun Cheong ) , 강아롬 ( A Rom Kang )
연구자는 ADHD(attention deficit hyperactivity disorder : 주의력 결핍 과잉행동장애) 영재 학생을 지도하는 초등학교 담임교사의 경험을 탐구하고자 하였다. 이를 위한 연구 방법으로 자문화기술지(autoethnography) 방법을 사용하였으며 탐구결과는 다음과
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  • 발행일 2015.02.25
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  • 발행기관 한국교육인류학회
  • 저자 지종민 ( Jong Min Jee )

취업자료 3건

바로 느낄 수 있었습니다. 또 놀이치료에서는 특히, 그 동안 치료를 한 번도 받아본 적이 없었던 ADHD아이들에게는 조금이나마 도움이 될 수 있는 놀이치료를 해줄 수 있어서 뜻 깊은 시간을 가진 적이 있습니다. 입사 후 포부 이 분야를 지원
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  • 등록일 2015.01.20
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  • 직종구분 의료, 간호직
에서 언어치료 업무를 담당하면서 여러 장애 유형의 아동들을 만나보았습니다. 자폐, 단순 언어 장애, 지적장애, 유창성 장애, ADHD, 단순 조음 장애등 여러 아동을 살펴본 것 또한 저에게 큰 강점이 될 것입니다. 운전자에게 처음 가는 길을 안
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  • 등록일 2015.01.20
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  • 직종구분 의료, 간호직
ADHD의 증상을 보일 정도로 집중을 하지 못하며 항상 정신이 다른 곳에 팔려 있었습니다. 하지만 이는 저만의 노력으로 점차 바뀌어 지금은 집중력이라면 그 누구에게 지지 않을 자신이 있을 나로 성장 해 왔습니다. 하지만 이 부분에 대해 집
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  • 등록일 2018.02.07
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  • 직종구분 기타
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