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관심군으로 나타났다. <경기도 초등 1년생 11.4%, ADHD 관심군>, 뉴시스 와이어, 작성기자 불분명, http://news.nate.com/view/20100825n16252, 2010년 8월 25일 기사 전송, 2012년 12월 9일 확인.
그 중에서 부모의 경제수준이 낮을수록 발생빈도가 높으며, 치
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ADHD에 대해 알고 치료방법을 적용하는 것이 중요하다고 생각한다.
<참고문헌>
강위영ㆍ공마리아, 주의력결핍아동의 교육프로그램, 대구대학교출판부, 1998.
김수경, 게임놀이치료가 주의력 결핍 과잉행동 아동의 문제행동 감소에 미치는
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13권1호 2011 사례중심의 이상심리학. 김청송 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1) 문제행동으로 보이는 혹은 이상발달이라고 여겨지는 점을 찾아 기술하세요.
2) 발견한 내용에 대해 학습한 내용을 정리해보고 원인을 탐색하여 분석해보세요.
Ⅲ. 결
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그럼 이번엔 adhd오해와 진실에 대해 10가지 언급해보겠습니다.
1. adhd는 과잉 진단되고 있다.
-통계상 , 잠정환자수는 약560,000명이며 치료환자수는 63,532명이다. 과잉진단이 아닌 잠정환자들의 편견으로 치료에 임하지 않는 것이 문제점이다.
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ADHD 아동에게 완벽을 기대해서는 안 된다.
2) ADHD 아동의 학급 내에서 아이의 행동을 적절하게 다루는 방법
(1) 일단 ADHD에 대해서 정확히 이해하고 있어야 한다.
학급 내에서 ADHD 학생에 있어서 가장 큰 문제는 교사나 급우들로부터 ADHD 아동에
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