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학습효과를 바탕으로 포스코는 향후 발생되는 설비고장 학습 및 문제 해결 분야에도 액션러닝 과정을 확대 적용할 예정이다.
(현재 설비진단 전문가, 유압제어, Des 문제 해결, Advanced Troublesh, 비례서보분야에 적용되어 있음)
※출처
- 월간 HRD e
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학습 시스템에 적합한 형성 평가 방법에 관한 연구, 한국컴퓨터교육학회 논문지, 3(1), 43-50, 2000
정재삼·임규연 - 웹기반 토론에서 학습자의 참여도, 성취도 및 만족도 관련 요인의 효과 분석, 교육공학연구 Vol, 16 No, 2, 2000 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 웹
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학습준비 및 학습동기가 학습 성취도에 미치는 영 향. 연세대학교 대학원 석사학위논문.
네이버 블로그(2014). 이노에듀. http://cafe.naver.com/soohumking/5586. Ⅰ. e-learning의 개념
Ⅱ. e-learning 활용수업 제시방안.
Ⅲ. 원격교육의 개념적 구분.
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학습의 활용방법
1. 온라인 프로젝트 학습의 개념
2. 전통적 협동학습과 온라인 프로젝트 학습의 비교
3. 온라인 프로젝트 학습 유형
Ⅶ. 정보통신기술(ICT)활용개별화학습의 방향
Ⅷ. 정보통신기술(ICT)활용개별화학습의 효과
1. 학습자
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학업성취도
1) 학업성취도란
2) 청소년기 발달과업과 학업성취도
2. 청소년의 학업성취도에 영향을 미칠 수 있는 관련 요인들
1) 시간관리
2) 가정배경
3) 방과후 학습활동
4) 환경
5) 학습자
6) 스트레스
7) 성취동기
8) 부모애착
9) 학
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