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In E. Garcia &B. McLaughlin (Eds.), Meeting the challenge of linguistic and cultural diversity in early childhood education. New York : Teachers College Press. Vygotsky, L. S.(1985). Thought and language. 신현정 역, 성원사 Vygotsky, L.S.(1981). Mind in society. Cambridge, MA: Harvard Universi === 출
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Teachers. New Edition. Longman. Willis, Jane (1998). Teaching English through English: A course in classroom Language and Techniques. Longman. Harmer, Jeremy (2000). How to teach English: An introduction to the practice of English language teaching. Longman. Derrick Nault, Ph.D. (2000). Breakthrough
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in early childhood education(pp. 17-31). Norwood, NJ: Ablex. Tanner, D., & Tanner, L. (1990). History of the school curriculum. New York:: Macmillan. Tobin, J. (1995). Post structural research in early childhood education. Wing, L. A. (1995). Play is not the work of the child: Young Children's perce
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In Gearheart, B. R. (Ed.), Education of the exceptional child. San Francisco: Intext Educational Publishers. Tisdale, P. C., & Fowler, R. E. (1983). The effects of labels on teachers' perceptions of the prevalence of emotionally disturbed children and youth. Education, 103, 278-280. United States.
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Children: A Linguistic Perspective. Washington: ABA Center on Children and the Law. Walker, A. G. & Warren, A. R. (1995). The language of the child abuse interview: Asking the questions, understanding the answers. In T. Ney (Eds.), True and False Allegations of Child Sex Abuse: Assessment and Case M
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