|
in 58% of Group I patients, but in only 9% of Group II patients (p less than 0.05). Likewise, the duration of low amplitude signals was prolonged in 58% of Group I patients, but in only 19% of Group II patients (p less than 0.05). When compared with 24 hour ambulatory electrocardiographic monitoring
|
- 페이지 21페이지
- 가격 3,300원
- 등록일 2003.01.24
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
development of Central adiposity among populations. Obes Res 1995;3(Suppl.2):S179-S86
16) McKeigue PM, Shah B, Marmot MG. Relation of central obesity and insulin resistance with high diabetes prevalence and cardiovascular risk in South Asians. Lancet 1991;337:382-6
17) 박정식, 박현덕, 윤중원, 정찬회
|
- 페이지 18페이지
- 가격 2,000원
- 등록일 2004.09.16
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
of processing alternative. Educational Psychologist, 20(1), 23-32.
Martindale, T., & Wiley, D.A. (2005). Using weblogs in scholarship and teaching. TechTrends, 49(2), 55-61.
Palincsar, A. S. & Brown, A. (1984). Reciprocal teaching of comprehension-fostering and comprehension monitoring activities. C
|
- 페이지 9페이지
- 가격 2,300원
- 등록일 2014.10.21
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
of indeterminancy. Child Development, 67, 689-716.
Flavell, J. H., Speer, J, R., Green, F, L., & August, D. L. (1981). The development of comprehension monitoring and knowledge about communication. Monographs of the Society for Research in Child Development, 46(5), 1-65.
Ironsmith, M., & Whitehurst,
|
- 페이지 24페이지
- 가격 2,800원
- 등록일 2013.02.28
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
for chronic underachievers. The School Counselor, 109-118.
Pithers, R. T. (2000). Critical thinking in education: a review. Educational Research, 32(3), 237-249.
Raghvakumari, A. S. (1986). Diagnosing student difficulties and guiding students. Indian Journal of Behavior, 10, 17-22.
Rubin, J. (1987).
|
- 페이지 11페이지
- 가격 2,500원
- 등록일 2008.08.12
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|