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Goleman은 그동안의 연구결과를 토대로 하여 정서지능을 자신의 정서에 대한 이해, 정서의 조절, 자기 동기화, 공감. 대인관계 능력 등의 다섯 가지 하위 요인으로 구성된 것으로 보았음. 자신의 정서에 대한 이해란 자신의 정서상태를 알아차린
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Goleman저, 황태호 역, 감성지능(상). 서울 : 비젼코리아, 1997.
4. Daniel Goleman저, 황태호 역, 감성지능(하). 서울 : 비젼코리아, 1997.
5. Doris Maertin & Karin Boeck저, 홍명희역, EQ. 서울 : 해냄출판사, 1997.
6. Vincent Peale저, 무크창고역, EQ적 생활법. 서울 : 무
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Goleman)은 ‘감성지능(또는 정서지능, emotional intelligence)’을 강조
감성지능이란 자신과 타인의 감정과 정서를 점검하고 그것의 차이를 식별하며, 생각하고 행동하는 데 정서정보를 이용할 줄 아는 능력 1. 감성리더십 정의 및 개념
2. 등
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goleman/-원더풀마인드, ‘다니엘 골먼이 말하는 감성 리더십’
HRD 용어사전 (사)한국기업교육학회 1. 감성리더십 개념
2. 감성리더십 등장배경
3. 감성리더십 구성 요소
4. 감성리더십 4단계
5. 감성리더십 사례
6. 감성리더십의 효과 및 장
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goleman/
https://ko.wikipedia.org/wiki/%EC%84%9C%EB%B2%88%ED%8A%B8_%EB%A6%AC%EB%8D%94%EC%8B%AD
https://terms.naver.com/entry.naver?docId=930941&cid=43667&categoryId=43667
https://terms.naver.com/entry.naver?docId=2075726&cid=42152&categoryId=42152
https://terms.naver.com/entry.naver?docId=2075730&ci
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감사합니다. Ⅰ. 고득점 합격 노하우 전수 가능
II . Daniel Goleman의 “감성 리더십” 발휘 - 비전공자, 최근의 수험생
III. 젊음과 열정을 기반으로 한 강사로서의 자질을 갖춘 인재
IV. 수험생의 “머리”와 “마음”을 모두 움직이는 강사
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