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는 주장에 전적으로 공감하면서 내가 교수적 역할을 제대로 수행하기 위하여 무엇을 어떻게 해야 할 것인가에 대하여 공부를 많이 해야겠다는 생각을 해본다.
Ⅲ. 결론
본론에서는 Katz가 구분한 보육교사의 역할 즉 모성적 역할, 치료적 역할
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더욱 능동적으로 대처할 수 있기 때문이라고 할 수 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 katz의 성공적인 리더가 되기 위한 세 가지 기술 유형론을 설명해 보았다. 최근 경영환경 변화 추세를 보면 기존의 리더십으로는 조직원에게 과거와 같
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격과 능력을 갖추고 있어야 한다. 즉 교육의 수준은 교사의 수준을 뛰어넘을 수 없다는 말을 굳이 하지 않더라고 영유아교육의 질적 향상을 위해서는 교사의 자질을 높이는 것이 가장 중요하다는 것이다. 특히 Katz(1972)가 제시한 교사의 역할
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katz 1972. 보육교사론. 양서원.
이은영(2001). Katz의 교사 발달단계에 따른 유아교사의 전문성. 석사학위논문, 중앙대학교 대학원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. Katz(1972)의 보육교사의 역할
1) 모성적 역할(maternal model)
2) 치료적 역할(therapeutic model)
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위한 리더십에 관한 연구”, 동국대, 2003 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. katz의 성공적인 리더가 되기 위한 세 가지 기술 유형론
1) 개념적 기술(기능)
2) 기술적 기술(기능)
3) 인간관계적 기술(기능)
2. 본인의 견해
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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Katz, Ford, Moscokowitz, Jackson & Jaffe(1963)이 개발한 Katz\'s Index를 우리나라의 문화에 맞는 노인의 일상생활의 기능상태를 평가하고자 수정보완한 원장원(2002)의 K-ADL을 연구 대상자의 일상생활수행능력을 측정하기 위해 사용하였다.
본 도구는 옷입
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Katz & Dabishire(2000), Converging Divergences, ILR Press
Hanke, B., European Works Councils and Industrial Restrukturing in the European Motor Industry, in; European Journal of Industrial Relations, 6, 2000.
Kochan, and T., Lansbury, R. D., and MacDuffie, J. P.(1997), After Lean Production, ILR Pre
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Katz, L.(1999), "Technological Change, Computerization, and the Wage Structure", Understanding the Digital Economy
Kelly, Kevin(1998), "New Rules for the New Economy", Viking
Kerwin, Kathleen, M. Stepanek, and D. Welch(2000), "At Ford, e-Commerce is Job 1", Business Week, Feb., 28.
Siebel, Thomas M.
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Katz Richard. 1997. Democracy and Elections. New York: Oxford University Press.
Lapp. M. 1999. "Incorporating Groups into Rational Choice Explanations of Turnout: An Empirical Test," Public Choice. Vol. 98. 171-185.
Macy. Michael. W. 1989. "Walking Out of Social Traps : a Stochastic Learning Model f
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Katz, B.A. Gutk, R,I. Kah,and E. Barton, Bureaucratic Encounmters
(Ann Arbor,Mich: Institute of Research, University of Michigan,1975. 제1장 序 論
제2장 병원조직과 고객서비스의 이론적 배경
제3장 분석 「틀」의 설정과 조사설계
제4장 연구결과 및 논의
제5장
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