|
์ I์ฅ ๊ท ์
CHƯƠNG I : QUY ĐỊNH
์ 1์กฐ [์ ์ฉ๋ฒ์]
ĐIỀU 1: Phạm vi áp dụng
1.1 ์ด ๋ด๊ท๋ ํ์ฌ ๊ทผ๋ก์์๊ฒ ์ ์ฉ๋๊ณ ํ์ฌ์ ๊ทผ๋ก์๋ค์ ๋ฌธ์ ์ ๋ํ ๊ท์ ์.
Đây là những quy ฤị
|
- ํ์ด์ง 41ํ์ด์ง
- ๊ฐ๊ฒฉ 3,000์
- ๋ฐํ์ผ 2010.12.16
- ํ์ผ์ข
๋ฅ ์๋(doc)
- ๋ฐํ๊ธฐ๊ด
- ์ ์
|
|
NH3)์ ์น์ํ ์ ๋ฝ์ CFC ๋ฐ HCFC๊ณ ๋๋งค๊ฐ ์ค์กด์ธตํ๊ดด์ ์จ์คํจ๊ณผ์ ๋ผ์น๋ ์ํฅ์ ์ธ์งํ๋ฉด์ ๊ธฐ์กด์ ๋๋งค๋ฅผ ์์ฐ๋๋งค๋ก ์ ์ํ๊ฒ ๋์ฒดํ๊ธฐ ์์ํ์ผ๋ฉฐ, ์ด๋ ํ์ฌ ๊ณต๊ธ๋๋ HFC๊ณ ๋์ฒด๋๋งค ์ญ์ ํํ ํฉ์ฑ๋ฌผ๋ก์ ํ๋ ๋ ๋ค๋ฅธ ์์ฐํ๊ดด๋ฌผ์ง
|
- ํ์ด์ง 54ํ์ด์ง
- ๊ฐ๊ฒฉ 3,000์
- ๋ฐํ์ผ 2010.02.03
- ํ์ผ์ข
๋ฅ ํ๊ธ(hwp)
- ๋ฐํ๊ธฐ๊ด
- ์ ์
|
|
NH: Croom Helm.
Murphy, P. K., Delli, L. A. M., & Edwards, M. N. (2004). The good teacher and good teaching: Comparing beliefs of second-grade students, preservice teachers, and inservice teachers. The journal of experimental education, 72(2), 69-92.
Perlberg, A. (1989). Conceptual and theoretical b
|
- ํ์ด์ง 24ํ์ด์ง
- ๊ฐ๊ฒฉ 3,300์
- ๋ฐํ์ผ 2012.05.10
- ํ์ผ์ข
๋ฅ ํ๊ธ(hwp)
- ๋ฐํ๊ธฐ๊ด
- ์ ์
|
|
NH: Croom Helm.
Murphy, P. K., Delli, L. A. M., & Edwards, M. N. (2004). The good teacher and good teaching: Comparing beliefs of second-grade students, preservice teachers, and inservice teachers. The journal of experimental education, 72(2), 69-92.
Perlberg, A. (1989). Conceptual and theoretical b
|
- ํ์ด์ง 24ํ์ด์ง
- ๊ฐ๊ฒฉ 3,300์
- ๋ฐํ์ผ 2014.01.14
- ํ์ผ์ข
๋ฅ ํ๊ธ(hwp)
- ๋ฐํ๊ธฐ๊ด
- ์ ์
|
|
nh7784?Redirect=Log&logNo=150029550510)
๋ค์ด๋ฒ ๋ธ๋ก๊ทธ (http://onnuribike.blog.me/80134308039)
๋ฏธ๋์ด๋ค์ (http://media.daum.net/)
์์นจ์ ๋ณด๋ ์ฐฝ, ์ธ์์ ์ฌ๋ ๋ฌธ (http://am7.co.kr/)
์ํค๋ฐฑ๊ณผ (http://ko.wikipedia.org/) โ2011๋
๋ํ๋ฏผ๊ตญ ๋ฐ๊ฐ ๋ฑ๋ก๊ธ ๋
ผ๋โ
์ฐธ์ฌ์ฐ๋ ์ด์ผ๊ธฐ (
|
- ํ์ด์ง 15ํ์ด์ง
- ๊ฐ๊ฒฉ 2,000์
- ๋ฐํ์ผ 2011.12.07
- ํ์ผ์ข
๋ฅ ํ๊ธ(hwp)
- ๋ฐํ๊ธฐ๊ด
- ์ ์
|