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Learning 시장 동향과 전망, 이비즈 그룹
○ 황대준(1999), 사이버 대학, 정보과학회지 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이러닝(e-Learning)의 개념
Ⅲ. 이러닝(e-Learning)의 중요성
Ⅳ. 이러닝(e-Learning)의 구조
1. 연결성(connectivity)
2. 컨텐츠(contents)
3. 커뮤니티
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Design)검색, 사물인터넷의 장점과 한계를 분석한다 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 딥러닝(Deep Learning)에 관한 소고
1) 딥러닝의 개념과 의미
2) 딥러닝의 활용
3) 컴퓨터 파워 필요성 여부
4) 딥런닝 기술의 한계
5) 딥런닝 기술의 전망
2. 사물인
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Design of self-Directed Learning.Toronto:Ontario Institude for Studies in Education.1980.
Edwin F.Haris and Edwin A.Flaislamans,"Human Relations Training and the Stability of Leadership Patterns",Journal of Aplied Psychology,Voc.39,No.1(1955)
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Strauber, S. K. (1982). Using alternate
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직접 실천(Hands-on), 적극적인 소통(Speak-up), 스스로 학습(Self-learning) 중 최우선 규범을 한 가지 선정 후 본인의 가치관/역량/경험에 근거, 선정 사유와 해당 가치를 추구하기 위해 노력했던 사례를 기술하시오. (1600byte)
- 면접예상질문
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