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e-Learning을 활성화하기 위하여 법제도 등을 정비하여 학습 환경을 효과적으로 구축할 필요가 있다. 특히, 초중등교육에서 사이버 학교 설립, 사이버 가정학습 체제 구축 등 e-Learning을 활용한 다양한 교육제도 운영을 위하여, 초중등교육법 등
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더 높일 수 있다.
2. e-Learning의 단점
1) 동기의존도가 심하다
인터넷을 기반으로 한 학습은 많은 장점에도 불구하고, 학습자들의 능동적인 반응을 전재로 한다는 점에서 학습동기에 의존하는 경향이 높다. 또한 경우에 따라서는 교육기자재가
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학계와 현장, 그리고 정부를 유기적으로 연계시킬 수 있는 좋은 계기를 마련할 것으로 보인다.
3. 연계화, 정보화, 표준화를 통하여 e-Learning의 잠재력을 극대화 할 수 있는 운영체제 기반을 구축한다
1) 기업의 e-Learning이 효율적으로 운영되기
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E-Learning(이러닝)의 효과
▷ 인터넷 기반 학습 자료의 특성상 시간과 공간적 제약 없이 인터넷으로 학습할 수 있어 학습자의 접근이 용이하였다.
▷ 동영상 강의 자료의 활용으로 텍스트나 플래시 중심의 학습 콘텐츠와 차별화 된 교육적 경험
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꼭 필요한 창의적인 자기주도적 학습력을 신장시켰다. 학생 중심의 e-learning 활용은 학생들로 하여금 좀더 적극적이고 능동적으로 수업에 참여하려는 자기 주도적인 학습태도를 갖게 하였으며, 이는 교수-학습의 개선과 더 나아가 새로운 것
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e-Learning과정까지 확대(‘05.2월)하는 등 비정규직 훈련기회 확대하였다. 그간 정부는 고용형태별 법제를 마련하고, 공공부문 비정규대책을 마련하는 등 다양한 정책적 노력을 통해 비정규직 문제에 대처하려고 노력 하고 있다.
하지만 비정규
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뿐만 아니라 회사의 비전을 근간으로 하여 함께 성장하는 것이 무엇보다도 중요해지고 있습니다. 교육 관련 분야에서 최고의 자리를 유지하기 위해서는, 교육콘텐츠를 이용하는 학습자들의 실력을 성장시키는 것 뿐만 아니라 이를 운영하는
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e-Learning을 통해 추척된 DB를 분석하고, 실제적인 활용방법을 연구하고자 합니다. 즉 "EDP(Education Data Process)를 통한 e-learning Biz전략"에 관한 연구를 수행하고자 합니다. 특히 21세기 e-learning분야에서 정량화된 DB분석을 통한 고객화된 서비스는 아
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는 일은 학습자들의 삶에 양지바른 토양과 양분을 제공하는 것과 도 같습니다. 이러한 가치관을 바탕으로, 저는 교육기획 업무에서 당당하게 제 역할을 해낼 수 있는 사람이 되기 위해 여태껏 노력해왔습니다. 그리고 실습경험을 통해 학습자
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만들고, E-Learning 프로그램으로 이론과 실무를 갖출 것 입니다. 21세기 Excellent Company 비전을 글로 적고 전방에서 발로 뛰어 영업부의 변화와 발전에 이바지하는 스페셜리스트가 되겠습니다. 새로운 것에 당당히 도전하고 끊임없이 배우고 익혀
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e-Learning 시스템의 새로운 장의 만들겠습니다.>
3. 살아오면서 설정한 목표 중 중요한 것이라 생각되는 것은 무엇이었으며, 이것을 달성하기 위해 어떠한 노력을 하였습니까?
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