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teacher behavior, children's play activities, emotional security, and cognitive activity in child care. Early Childhood Research Quarterly, 10, 381-404, 1995.
Howes, C. & Stewart, P. Child's play with adults, toys, and peers: An examination of family and child care influences. Developmental Psycholo
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본다.
참고 문헌 -
영유아 교사의 자아개념과 놀이 교수효능감이 교사-영유아 상호작용에 미치는 영향 = Effects of Early Childhood Teacher’s Self-Concept and Play Teaching Efficacy on Teacher-Infant Interactions 학위논문(석사) -우경혜- 숭실대학교 교육대학원
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Playfulness, Empathic Ability and Creative Personality of Early Childhood Teachers on the Interactions between Teachers and Children, 고민성, 경상국립대학교, 2021, http://www.riss.kr/search/detail/DetailView.do?p_mat_type=be54d9b8bc7cdb09&control_no=42c3427182f7b392ffe0bdc3ef48d419
- 2. 이론적 배경
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Play in Early Childhood Education: Focusing on the Teacher\'s Perspective. Journal of Education and Culture, 23(5), 551-570.
조병훈, 김영수. (2017). 유아교육에서 놀이의 역할: 교사의 관점을 중심으로. 교육문화연구, 23(5), 551-570.
Jung, H. S., & Lee, K. M. (2021). The Effects of Nature-B
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play. Unpublished PhD thesis. The University of Chicago, Kansas City.
Spies, C.(1987). Play, Problem Solving and Creativity in Young Children. ERIC Digest. No. ED209602.
Tegano, D.W., Sawyers, J.K., & Moran, J.D., Ⅲ.(1990). Problem-finding and Solving in Play: The Teacher's Role. Childhood Educatio
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