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대한 인식과 예방실태 및 요구 = Awareness and Preventive Efforts of Daycare Center Directors and Teachers on SIDS” (2012) 1. 서론
2. 본론
1) 돌연사증후군이란
2) 돌연사증후군 예방의 필요성
3) 부모 및 교사의 예방 수칙
3. 결론
4. 참고문헌 및 출처
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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 고찰
1. 영유아의 영양, 식품 기호도 및 식습관
1) 영유아기 영양의 중요성
2) 식습관 및 식품 기호도
2. 영양 및 식생활 습관과 영유아 발달
3. 영양 및 식생활 습관과 영유아 문제행동
4. 유아기
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kindergarten teachers and the strategy for program operation’, 학위논문(박사)-- 이화여자대학교 대학원: 유아교육학과 2014. 2.
http://www.riss.kr/link?id=T13388733
윤희경, 유치원 교원의 자격연수 교육과정 모형 개발 연구 = Development of a curriculum model for kindergarten t
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Kindergarten, Translated and Annotated by Michaelis, E. & Moor, H. K., London: Swan Sonnenschein & Co., Lim.
F. Froebel(1899), Froebel's Educational Laws for All Teachers, J. L. Hughes, NewYork, D.Appleton and company.
F. Froebel(1892), the Education of Man, trans. From the Germa and Annotated by W.
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kindergarten :It's encounter with educational thought in America New York :Teachers college Columbia University, Teachers College Press. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 교육사상 형성의 시대적 배경
Ⅲ. 인간교육의 원리
1. 형이상학적인 주요 개념
2. 교육 목적
3. 교육 방법
4. 교육
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teachers in Nurri Curriculum for 3-5 years old, published by Ministry of Education, Science and Technology. Standards of analysis were divided into basic sector and application sector. The former was fundamental movement and perceptual motor and the later was divided into physical expression(imitati
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teachers
on the forest kindergarten
Hwang, Ji-AeKim, Sung-Jae
The purpose of this study was to examine the perceptions and the needs of pre-service early childhood teachers on the forest kindergarten. The subjects in this study were the pre-service early childhood teachers who were selected from th
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Kindergarten Education, New York : Mcgraw - Hill Book.
Spodek, B.(1991). Early childhood curriculum and cultural definitions of knowledge. In B. Spodek and O. Saracho(Eds.), Issues in early childhood curriculum (Vol. 2). New York : Teachers College Press.
Sroufe, A. (1979). Socio - Emotional Develop
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Teachers』, Prentice Hall. 2008
- 13 - Ⅰ. 서론 --------------------------------------------------------------------------1
Ⅱ. 영어 읽기 교육의 변천사-----------------------------------------------------2
1. 파닉스 접근법(Phonics Approach)의 특징과 장․단점
2. 총체적
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센터의 직업재활 프로그램
Ⅲ 우리나라의 직업능력개발훈련 현황
1. 직무 구성 요소의 변화
2. 우리나라의 직업능력개발훈련
3.장애인 직업능력개발훈련
Ⅳ 연구방법
1. 조사의 목적
2. 조사 내용
3. 조사방법
4. 조사의 제한
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