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(지식기반사회의 도래)
3. 사회 및 생활양식의 급격한 변화
4. 인간평균수명의 연장
5. 학교 교육의 한계
Ⅴ. 평생교육의 과제와 실현방안
Ⅵ. 결(結)
Ⅶ. 여설-MOOC(Massive Open Online Course) 강의가 대학교육과 평생교육에 미치는 영향
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온라인 강연프로그램도 훌륭한 시민교육이 될 수 있다. 인터넷을 통해 대학 강의를 이수할 수 있는 새로운 고등교육시스템인 MOOC(대규모 온라인 공개강좌, Massive Open Online Course)도 활발하다.
③ 시민주도 자조학습모델
각 지자체의 학습동아
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MOOC(Massive Open Online Course)’라 불리는 기존과 다른 방식을 교육시스템을 도입하고 있다. 우리도 이러한 시대적 흐름에 발맞추어 제도개선 및 규제개혁, 재정지원 등을 통해서 교육시스템의 변화를 강력하게 추진해야 한다. 청년들을 공학적 소
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MOOCs (Massive Open Online Courses) 공개무료강의를 통한 학습인증도 조만간 가능할 수 있다. 첨단 기술은 교수·학습방법뿐만 아니라 학적관리, 재정관리 등 평생교육기관의 운영방법에도 영향을 미친다는 점에서 평생교육경영자는 기술적 환경의
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Learning from Experience: Principles and Practice in Action-Research, London, New York & Philadelphia: The Falmer Press Ⅰ. 미디어 교육의 두 가지 개념 및 연구 방법
Ⅱ. 경험적 실험 연구의 한계
Ⅲ. 양적 연구 방법론과 질적 연구 방법론: 인식론상의 차이점
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