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신나는 교실, 서울 : (주)문진미디어
- 신용진(1992), 영어교수학습 이론과 실제, 서울 : 한신문화사
- 이계순(1986), 영어 교육, 서울 : 개문사
- 이완기(1997), 초등영어 교육론, 서울 : 문진미디어
- 인천부흥초교(1995), 듣기·말하기중심의 기초생활
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신나는 교실, 서울 (주)문진미디어, 1998
이계순 - 영어교육, 서울 개문사, 1999
이완기 - 초등 영어 교육론, 문진 미디어, 1997
최진황 - 7차 교육과정의 수준별 초등 영어 교육 운영 및 학습 자료 개발, 21세기 초등 영어교육의 발전 방향, 한국초등
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주식회사, 1996
김진우, 영어교육의 원리와 방법, 서울 유풍출판사, 1994
박영예, 재미있는 영어 신나는 교실, 서울 (주)문진미디어, 1998
박영희, 활동 중심의 국민학교 영어교육 프로그램 개발연구, 석사학위논문, 이화여자대학교, 1995
최진황, 7
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하종진(2005), 영어말하기 능력 향상을 위한 역할극 프로젝트 활용, 석사학위논문
부산광역시 교육청(2003), 좋은 수업 신나는 교실, (주)새부산문화사
김성문(2004), 초등영어수준별수업방법론, 대구출판사
http://westudy.busanedu.net/
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주는 문화봉사단’ 북북 2009.08.26
http://www.ktv.go.kr/ktv_contents.jsp?cid=311756
-한국문화복지협의회
http://www.moonbok.or.kr
-신나는 예술여행
http://www.artstour.or.kr s
-서울시와 함께 일어서자
http://seoulwelfare.tistory.com
-서울특별시 복지국
http://welf.seoul.go.kr
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신나는(주)에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계사현황,
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주문할 때 자신만의 다양한 생각들을 입간판의 이름을 통하여 연상 하도록 했습니다. 이를 통하여 매일 천원에 팔던 때와 판매량은 비슷했지만 1.5배 이상으로 매출이 증가하게 되었습니다. 물론 저희 커피숍의 매출이 올랐다고 아르바이트생
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주문할 때 자신만의 다양한 생각들을 입간판의 이름을 통하여 연상 하도록 했습니다. 이를 통하여 매일 천원에 팔던 때와 판매량은 비슷했지만 1.5배 이상으로 매출이 증가하게 되었습니다.
5. 하이마트의 '인턴 사원'으로 지원하게 된 동기는
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이를 통하여 매일 천원에 팔던 때와 판매량은 비슷했지만 1.5배 이상으로 매출이 증가하게 되었습니다. 그리고 사장님과 다른 아르바이트생도 주변 상황
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주문할 때 자신만의 다양한 생각들을 입간판의 이름을 통하여 연상 하도록 했습니다. 이를 통해 판매량은 비슷했지만 매출은 1.5배 이상으로 증가하게 되었습니다.
5. 면접 실제 질문 내용 사례
- 일단 편안하게 궁금한 것 있으면 먼저 물어보
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주문할 때 자신만의 다양한 생각들을 입간판의 이름을 통하여 연상 하도록 했습니다.
이를 통하여 매일 천원에 팔던 때와 판매량은 비슷했지만 1.5배 이상으로 매출이 증가하게 되었습니다. 그리고 사장님과 다른 아르바이트생도 주변 상황
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