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주제 영역은 각 연령에 맞추어 전달될 수 있는 접근이며, 주제중심적 접근 내용은 가족발달주기 단계에서 이루어져야 할 특정한 내용으로 가족생활교육의 일반적 주요 관심영역이며. 통합적 접근은 평생발달적 접근과 주제중심적 접근을 통
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교육, 부모교육, 자녀양육, 성역할에 대한 준비와 학습, 인사결정, 인간의 성, 자원관리, 개인과 가족과 지역사회의 건강, 가족과 지역사회의 상호작용, 문화양식의 변화 등의 내용으로 제시하고 있다.
(2) 주제 중심적 접근
평생발달적 접근은
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가족과 지역사회의 건강, 가족과 지역사회의 상호작용, 문화양식의 변화 등으로 파악
- 아르쿠스 : 인간발달과 성, 가족 상호작용, 부모교육, 대인관계, 가족자원관리, 윤리 및 교육 프로그램
1) 평생발달적 접근
- 가족주기의 시간적 흐름에 따
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중심주제에 대하여 연속성 있게 강조
③ 가족발달단계에서 나타나는 특이가족의 형태에 대한 중심개념이 진술됨
통합적 접근에 의한 가족생활교육 내용의 예
재혼가족
-배우자 선택
-계부모와 자녀와의 관계적응
-의붓형제와 자녀와의 관계
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변화 된다.
이 시기에는 주거의 재조정, 죽음의 대한 태도, 노인의 건강, 노인의 여가생활 교육의 필요성이 증가된다.
(3) 가족문제 예방, 잠재력 개발 프로그램
예비 부부교육, 결혼 초기 부부교육, 부부관계 향상 교육, 중년기 부부관계 향상
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접근
가. 개념: 가족발달단계 접근과 주제중심 접근을 통합한 것
나. 교육내용: 어느 연령의 개인이나 가족이든 간에 그들의 발달단계에 필요한 핵심개념을 중심으로 다양한 지식과 기술을 습득할 수 있도록 내용 구성
다. 특징
-각 가족생활
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중심개념 진술
- 가족생활교육은 가족문제를 예방하기 위한 모든 예방적 활동이다
- 가족생활교육의 궁극적 목적은 개인과 가족의 안녕을 강화하고 풍요롭게 하는 것이다.
- 가족생활교육은 평생발달적 접근, 주제 중심적 접근, 통합적 접근
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변화하는 사회에서 나타나는 가족문제를 예방하는 교육적 활동을 말한다. 즉 다양한 교육활동을 통해서 기능적인 가족을 만드는 것이다. 가족생활교육의 방법으로는 평생 발달적 접근, 주제 중심적 접근, 통합적 접근이 있다. 가족생활교육
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가족생활 교육의 목적
하나의 체계로서의 가족의 능력을 향상시키고 가족체계의 각 구성원의 심리적 안녕을 증진하는 것이 공통 목적이다.
② 가족생활 교육의 접근법
첫째, 평생 발달적 접근. 둘째, 주제 중심적 접근. 셋째, 통합적 접근이
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가족의 문제를 이해하고, 부양상황에 보다 효과적으로 대처하게 하여 가족들이 겪는 고통을 완화시키는데 목적이 있다.
3) 통합적 접근
① 평생발달적(가족발달단계) 접근과 주제중심 접근을 통합한 것이다.
② 가족생활주기의 발달단계에 따
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