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. 서론
Ⅱ. 본론
1. 에릭슨의 심리사회적 발달단계 이론
2. 8단계 성인기 말기(노년기) : 자아 완성 대 절망
3. 에릭슨의 관점에서 성공적인 노후생활을 위한 방안
1) 사회참여
2) 역할수행
3) 생산성
4. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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에릭슨의 인간이해 박아청 저 | 교육과학사 | 2015.01.28 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 에릭슨 이론 중 노년기(자아통합 대 절망 단계)에 대하여
2. 나의 생각(에릭슨의 관점에서 성공적인 노후생활을 위한 방안)
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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노후생활을 넘어 사회적 통합을 이루어 낼 수 있을 것이다.
4.출처 및 참고문헌
1) 학위논문(석사)-경기대학교 미술/디자인대학원 : 미술치료 2012.2
2) 김하나 단국대학교 교육대학원 2019 국내석사 1. 서론
2. 본론
1) 에릭슨 생애주기이
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위한 일자리 정책
2) 노인 평생교육을 위한 지원 정책
3) 다양한 여가활동 지원 정책
4) 노인복지서비스 정책의 다양화
4. 노인들이 행복한 노후생활을 할 수 있도록 국가적 차원에서 추진해야 할 실천방안
1) 국가의 노인복지 프로그램개
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(productiveaging)이론
3) 사회적 노화의 주요이론 – 활동이론
3. 성공적 노화의 촉진방안 방안
1) 노년기의 심리적 적응
2) 가족지지
3) 생산적 활동
4. 성공적 노화를 위한 사회복지적 개입방안
5. 시사점
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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제시
2. 노인이 요구하는 교육의 내용 등을 설명
3. 노인교육에서 학습자 중심의 교육은 무엇인가?
4. 사망기를 앞두고 있는 노인에게 필요한 교육 내용을 제시하고 노인교육방법을 제시
5. 노인의 문제 해결을 위한 학습자 중심의 노
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성공적 노화의 구성요소
Ⅲ. 결론Ⅰ.서론
성공적인 노화를 위한 삶의 질에 관한 최근 외국의 연구동향을 살펴보면 고령자의 경우 특정종목에서 높은 운동수행능력을 성취하는 것보다도 자립해서 활력 있는 질 높은 일상생활을 영위하기
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성공적 노화 척도 개발을 위한 연구.한국사회복지학회,2,211-231.
강 인. (2007). 성공적 노화의 지각에 관한 연구. 노인복지연구, 20, 여름호, 95-116
김미혜신경림최혜경강미선(2006).한국 노인의 성공적 노후 삶의 유형에
영향을 미치는 요인. 한국노
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2. 문제해결 방법을 노인의 세 유형을 적용해 제시한 후 이중 내가 생각하는 바람직한 대응은 무엇인지를 논하시오.
1) 노인의 세 유형
2) 노인의 세 유형을 적용한 문제해결 방법
3) 내가 생각하는 바람직한 대응
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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방안
1) 한국의 고령화 현상과 노인교육의 필요성
2) 학습사회와 노인교육의 패러다임
3) 프랑크푸르트대학교의 노인대학 사례
4) 한국노인교육의 문제점
5) 결론
3. 나이 듦과 지혜: 성공적 노화의 통합적 개념화
1) 나이 듦(aging)의 의미
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