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관계와 의사소통 / 안효자 저 / 수문사 / 20184
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016
인간관계와 커뮤니케이션 / 도복늠 저 / 정담미디어 / 2016 갈등이론
I. 고전적 갈등관
II. 행태론적 갈등관
III. 상호작용적 갈등관
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갈등의 부정적이고 파괴적인 측면을 감소시키는 데 중점을 두면서 갈등관리를 모든 관리자의 중요한 관리업무로 간주한다.
3) 상호작용적 갈등관
상호작용적 갈등관은 가장 최근에 나타난 이론으로서 갈등의 해결은 물론, 갈등에 대 한 조장
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갈등의 지각 → 대립적 태도의 형성 → 대립행동의 표면화 → 갈등의 해소 또는 재연
④ 원인이 있더라도 일정한 조건이 갖춰져야 발생함
⑤ 조직 목표의 달성, 성과를 높이는데 긍정적 영향을 미칠 수 있음
(3) 갈등관의 변천
① 고전적 갈등
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관점 (전천운, 2001: 221)
☞ 이는 조직 내 갈등관리에 관한 고전적인 초기 연구( Schmidt & Kochan, 1972)의 관점으로서, Robbins & Judge(2007)의 갈등관 중 전통적 관점(traditional view)과 일치한다 1. 갈등의 개념
2. 갈등관리의 유형
3. 기타 이론
4. 결
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관 (classical model of man)
9) 인간관계론적 인간관 (human relations model of man)
10) 성장이론 (growh model)
7. 갈등으로 인한 인간관계의 어려움
1)갈등이란
2) 갈등의 기능
3) 갈등관의 전개과정
(1) 전통적 관점
(2) 행위론적 관점
(3) 상호작용주의
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관점 이론
구조기능론
갈등론
해석학
패러다임
구조기능적 관점
갈등적저항적 관점
해석적상호작용적 관점
배 경
엘리트주의적 배경
육체적생리적 훈련을 통한 계몽주의적 교육관
세계주의적 교육
계몽적 이상주의
실용주의-이상주의 교육
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갈등주의(마르크스주의)의 사회복지 사상
Ⅰ. 사회복지이념적 모형으로 보는 사회복지 사상
1. 갈등주의의 사회복지 관점
2. 갈등주의의 사회와 국가관
3. 갈등주의의 시장경제관
4. 갈등주의의 복지국가
Ⅱ. 갈등주의 유형으로 보는
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상호작용적 언어교육의 예
■ 의미와 한계점
1. 생득주의 이론과의 공통점이라면
2. 행동주의와의 비교
3.언어가 인지발달에 미치는 영향을 과소평가했다는 지적을 받고 있다.
■ 피아제 교육관에 입각한 교사나 성인의 역할
2) 사
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이론 7
(1) 구성주의의 개념 7
(2) 구성주의의 배경 8
(3) 구성주의의 기본전제 8
1) 아동발달에 대한 상호작용적 관점 8
2) 지식구성의 아동의 주체적 역할 9
(4) 대표적 이론가 9
1)
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상호작용적 모델
Ⅳ. 가족을 통한 사회복지실천
1. 현대사회에서 가족복지의 필요성
1) 가족과 사회관계에 대한 시각의 변화
2) 가족에 대한 개입의 관점 변화
3) 다양한 가족형태의 등장과 욕구의 다양화
4) 사회문제 해결 단위로서 가족
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