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생각한다. 또한 과학자로서의 삶의 매력을 물씬 풍기며 그 매력에 휩싸일 수 있을 것이다. 언젠간 나도 팬티가 썩은 과학자라는 말을 들을 수 있을 때까지, 내가 나를 그렇게 불러도 부끄럽지 않을 때까지 나는 끊임없이 노력할 것이다.
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물리학자는 영화에서 과학을 본다’ 라는 책은 영화에 과학을 적용시켜 봄으로써, 우리가 어떻게 과학적인 시각을 갖출 것인가를 어렵지 않게 배우게 해 준 것 같다. 미흡하기는 하지만 과학적 안목이라는 새로운 시각을 얻은 만큼 내 사고도
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징어, 고구마, 감자 등 신선하고 알찬 재료를 튀겼는데, 인문학으로 이루어진 튀김옷이 쏙 빠져 버린 느낌이랄까. 인간과 삶과 관계의 속성을 물리 법칙에 비유한 점은 좋지만, 무리가 있어 보이는 부분이 간혹 눈에 들어온다. 인문학적인 사
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과학교육을 할 때 과학을 어렵게 느끼지 않고 흥미를 가질 수 있도록 교사는 노력해야 할 것이다. 그러기 위해선 탐구식 수업이 아닌 암기식 과학수업은 지양되어야 한다. 물론 탐구식 수업도 어떻게 하느냐에 따라 아이들의 반응이 다르겠지
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들게 할 것이다. 그렇게 조금 변형된 쉬운 과학적 지식을 가지고 영화에서 자신이 알고 있거나 배운 지식을 가지고 영화에 잘못된 부분을 찾아내고 그것을 과학적으로 바꾼 것을 그림을 그려보거나 이야기를 해보게 한다면 아동들의 과학적
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서, 물리학자로서 파인만은 정말 매력적인 사람이다. 그는 평생을 과학을 가지고 놀았던 사람이라 해도 틀리지 않을 것이다.
3. 나는 물리학을 가지고 놀았다-감상평
파인만은 노벨상을 받은 물리학자이다. 그러나 이 책에서 보여지는 그는 한
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즈’, ‘타이타닉’, ‘쉬리’에 나온 적외선 탐지기, 음파개발, 순간이동에 고나한 과학이 실려져 있다. 영화에 나왔던 과학적 오류이기 때문에 영화를 보지 않았다면 영화를 본 것보다는 재미가 없겠지만 그래도 볼만은 한 것 같다. 또 위
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학자집안의 분위
기에서 자라났음이 틀림없다. 일단 그가 남들보다 뛰어난 사람이었다는 사실은 전제하고
시작한다. 이를테면 수학을 가지고 노는일이 다른 놀이들과 똑같이 재미있다고 느꼈다든
지, 박사과정 학생에게 미적분을 가르치
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감상문 ] 문제는 성과다
2[ 독서 감상문 ]1분 경영
3[ 독서 감상문 ] 90일 안에 장악하라
4[ 독서 감상문 ] 개혁의 덫
5[ 독서 감상문 ] 경쟁의 미래
6[ 독서 감상문 ] 내 안의 게으른 돼지
7[ 독서 감상문 ] 경제기사는 하나다
8[ 독서
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가장 큰 숙제인 인간 게놈프로젝트에 참가하여 연구팀을 이끄는 주도적인 역할을 수행하게 된다. ○감상문
○요약
▷여성과학자들의 길
▷20세기를 바꾼 수학의 천재들
▷양자 시대를 연 과학자들
▷생명과 인식
▷유전학의 시대
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