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발달한다. 다른 사람이 자신을 어떻게 보느냐에 따라서 자신을 평가하고, 타인과 구별되는 실체를 인식해 나가는 인지적 구성의 일부가 된다. 아동기 사회정서발달 I. 자아개념 발달 II. 성 역할 발달 III. 공격성 발달 * 참고문헌
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자아의 인식 1) 신뢰감과 자율감 2) 분리와 개별화 3) 자아통제 II. 유아기 1. 자아개념의 발달 2. 자아존중감의 발달 3. 성 개념의 발달 III. 아동기 1. 자아개념 2. 성 역할 3. 공격성 4. 교우관계의 발달 1) 1단계 (3~7세) 2) 2단계
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자아개념을 가진 사람은 여러 행동에 자신을 갖고 있으나, 부정적 자아개념을 지닌 사람은 열등감을 갖고 사회적 관계를 두려워한다. 아동기 사회정서발달 I. 자아개념 발달 II. 성 역할 발달 III. 공격성 발달 IV. 교우관계의 발달
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발달 II. 지적 능력의 발달 III. 사회심리적 특성의 발달 1. 자아개념의 발달 2. 성역할 발달 3. 공격성 발달 B. 청소년기 발달 I. 신체발달 1. 남녀 청소년의 신체적 성숙 2. 청소년기의 성적 성숙 3. 운동발달 II. 사회정서발달 1. 사
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발달 II. 지적 능력의 발달 III. 사회심리적 특성의 발달 1. 자아개념의 발달 2. 성역할 발달 3. 공격성 발달 B. 청소년기 I. 신체발달 1. 남녀 청소년의 신체적 성숙 2. 청소년기의 성적 성숙 3. 운동발달 II. 사회정서발달 1. 사회성
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성 2) 언어능력의 획득 3) 대소변 가리기 D. 아동기 I. 신체적 발달 II. 인지적 발달 1. 가역성 개념의 획득 2. 언어적 발달 3. 창의력의 발달 III. 심리사회적 발달 1. 또래친구와의 관계형성 2. 자아개념의 형성 3. 성역할의 인식
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성 2) 언어능력의 획득 3) 대소변 가리기 B. 아동기 발달 I. 신체적 발달 II. 인지적 발달 1. 가역성 개념의 획득 2. 언어적 발달 3. 창의력의 발달 III. 심리사회적 발달 1. 또래친구와의 관계형성 2. 자아개념의 형성 3. 성역할의
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발달의 관심영역 3. 사회적 발달의 관심영역 E. 아동기 I. 신체적 발달 II. 인지적 발달 1. 가역성 개념의 획득 2. 언어적 발달 3. 창의력의 발달 III. 심리사회적 발달 1. 또래친구와의 관계형성 2. 자아개념의 형성 3. 성역할의 인
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대 수치심 및 회의감 3. 제3단계 - 주도성 대 죄책감 4. 제4단계 - 근면성 대 열등감 5. 제5단계 - 정체감 대 정체감 혼돈 6. 제6단계 - 친밀감 대 고립감 7. 제7단계 - 생산성 대 침체감 8. 제8단계 - 자아통합감 대 절망감 * 참고문헌
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발달과 출산 제5장 신체운동과 두뇌발달 제6장 지각발달 제7장 피아제의 인지발달 제8장 학습과 기억 발달 제9장 지능과 창의성 발달 제10장 언어발달 제11장 기질, 정서, 애착 발달 제12장 자아와 성역할의 발달 제13장 도덕성과 친사회적 행동
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