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교육 프로그램은 놀이치료로 생각된다. 유아의 건강한 성장과 발달에 필수요소인 애착관계를 토대로 하여 구체적인 경험을 중요시하는 놀이치료는 자아존중감과 신뢰, 그리고 즐거운 상호관계를 향상시키는 데 목적이 있다. 그러므로 놀이
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가지를 제시하였다.
문제 중심의 학습, 실제적 과제를 활용한 학습, 학습자 중심의 능동적 학습 및 사회적 협동학습 등을 강조한 구성주의 학습원리는 교육공학 분야에 다음과 같은 시사점을 제공한다.
첫째, 학습자 중심의 학습 환경을 강
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교육을 담당할 것으로 보인다. 아울러 맞춤형 교육을 위해 대화내용을 저장·분석한다. 이를 바탕으로 로봇은 아동의 언어발달 수준을 판단, 수준별 맞춤 대화를 형성해 아동과의 대화를 이어간다. 이러한 로봇과의 상호작용을 통해 아동의
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교육기관 한 곳을 정해 분석하시오.
1. 기관의 개요 및 특징
광주가톨릭대학평생교육원은 광주가톨릭대학 부설 평생교육기관으로써 2014년부터 옛 광주가톨릭대학교 부설 평생교육원에서 ‘광주가톨릭평생교육원’이라는 새 이름으로 출범
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환경교육과 세계시민교육은 다음과 같은 원리에 기반을 두어 진행된다.
1) 체험 중심 교육
유아들은 체험을 통해 직접적으로 환경 문제와 세계적인 문제를 경험하며 배운다.
2) 참여적인 교육
유아들은 자신들의 의견을 자유롭게 표현하며, 문
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교육으로 이루어진다. 부모들은 자녀와의 관계에서 당면하는 문제들을 어떻게 해결해야 하는지에 대한 의사소통기술을 중점적으로 배우게 되며, 구체적으로 문제해결을 위한 선행과제로 문제 소유자 가리기, 의사소통에 장애가 되는 12가지
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. 먼저 Banks(2008)는 다문화교육의 목적을 여섯 가지로 제시하였다.
첫 번째로는, 개인들로 하여금 다른 문화의 관점을 통해 자신의 문화를 바라보게 함으로써 자기 이해를 증진시키는 것이다.
둘째, 학생들에게 문화적·민족적·언어적 대안들
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서론
교육은 사회적 평등과 다양성을 지지하고, 모든 학생들에게 동등한 교육 기회를 제공해야 하는 중요한 사회적 목표입니다. 특히, 리해비리테이션 통합교육은 비장애아동과 장애아동이 함께 교육을 받을 수 있는 환경을 조성하여 이러
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교육 2. 우리나라 자조집단현황에 대해 작성하시오.
1) 병원이나 보건소중심으로 운영되는 우리나라 자조집단모임의 현황과 특성을 기술하시오.
① 병원이나 보건소중심으로 운영되는 자조집단모임 현황
보건소중심으로 운영되는 자조집단
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교육의 기능으로는, 문화교육을 통하여 사회를 이해하게 되고 언어를 문화적 맥락에 맞춰 올바르게 사용함으로써 의사소통 능력을 향상시키며, 문화교육을 통하여 문화 충격을 극복하고 동화됨으로써 목표 언어 사회에 정착하는 데 도움을
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