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재현함으로써, 독자로 하여금 인간이 궁극적으로 무엇을 위해 살아가야하는 것인가에 대해 진지한 고민을 하게하였다. 1. 구운몽 작품해석
2. 저자 김만중 인물소개
3. 구운몽 창작배경
4. 구운몽 작품특징
5. 구운몽 평가와 비평
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작품의 존재방식)
5주차(자연풍경의 아름다움)
7주차(생활환경의 아름다움)
9강 예술성과 사회성
10강 현대예술의 미학, 현대예술의 난해함
11강 미모의 시대
12강 뮤지엄의 이념과 역할
13강 예술비평의 원리
14강 동양미학의 성격
15강 (
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구운몽(九雲夢)
4.1. 구운몽의 표제에 대한 문제
4.2. 창작시기와 장소에 대한 문제
4.3. 이본들의 현황
4.4. 원본에 대한 문제
4.5. 비교문학적 연구
5. 북한의 구운몽 연구
5.1.시대에 따라 달라지는 작품에 대한 평가
5.2. 창작의도 및
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비평의 양상
1) 이양오(李養五, 1737～1811)
2) 홍석주(洪奭周, 1774～1842)
3) 홍관식(洪觀植)
4. 숙영낭자전 (淑英娘子傳)
1) 줄거리
2) 작품해설
5. 숙향전(淑香專)
1) 줄거리
2) 작품해설
6. 홍계월전(洪桂月傳) : 여성영웅소설
1) 줄거리
2) 개
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연구목적.............................................................5
◦ 연구방법.............................................................6
● 고전소설 <구운몽>의 특징..............................................7
◦ 작자와 저작배경................................
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연구」한양대학원 2001
4. 박완서 「박완서 단편소설 전집」문학동네 1. 서론 - 문제 제기 및 연구 목적
2. 연구 방법 및 범위
3. 역사 전기적 비평
4. 작가 박완서의 생애의 역사적 고찰
5. 박완서 작가의 작품의 흐름(생명으로의 회
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작품의 시기별 구분
(2) 김승옥 작품의 특징
4. 작품분석
(1) 서지사항
(2) 줄거리
(3) 구성
(4) 배경-시간적, 공간적
(5) 시점과 서술자
(6) 인물분석
(7) 표현상 특징
(8) 현실의 반영
(9) 제목의 의미와 주제
5. 비평
(1) 문단의 평가
6. 참
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및 감상자료의 확보가 시급한 것으로 생각된다
4. 중학교 미술감상영역에 대한 수업시수의 확보로 감상영역의 중요성에 대한 인식이 필요하다
Ⅸ. 미술감상교육(미술감상지도)의 평가
1. 감상 영역의 평가 관점표
2. 감상 영역의 평가 관
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해석을 가능케 하는 뛰어난 작품임에 분명하며 앞으로 더 다양한 비평의 방법으로 해석되고 다루어져야할 것이다.
참고자료
- 한용운 님의 침묵(교재 p.93~94)
-고은, 『한용운 평전』,향연, 2004
-김용직, 선구와 철저,『한국현대시인연구』, 서
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비평」,『문학의 이해와 비평』, 정재완 외 역, 청록출판사, 1978.
10. N. Frye,「The Archetypes of Literature」D. Lodge(ed.), 20th Centery Literary Criticism, London ; Longaman, 1972, 429쪽. 1. 개념
2. 이론의 형성
3. 대표적인 이론의 계보와 방법론
4. 작품분석
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