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길이
비교하기
T, 짝끼리 준비물 상자에서 두 개의 물건을 꺼내서 길이 를 비교해 보고, 비교하는 말을 해 봅시다.
Sn, (상자에서 두 개의 물건을 꺼내서 길이를 비교하고, 비교하는 말을 해본다.)
( )는 ( )보다 더 깁니다.
( )는 ( )보다 더 짧습니
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비교해 보도록 하겠습니다.
Ss : 색종이는 클립보다 더 깁니다.
Ss : 메모지는 신문지보다 더 짧습니다.
Ss : 껌종이는 녹차종이보다 더 깁니다.
Ss : 3모둠의 △△이 가장 깁니다.
Ss : (박수를 친다.)
S : 길이를 비교했어요.
S : 더 길다, 더 짧다.
S :
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더 짧습니다.
S. ( 물건 두 개를 꺼낸다.)
S. 끝을 책상에 대고 비교 합니다.
S. A물건이 B물건보다 더 깁니다.
S. OO의 물건이 XX의 물건보다 짧습니다.
S. (손가락으로 번호를 표시한다.)
○ 세 물건의 길이 비교하기
S. ‘가장 길다’, ‘가장 짧다’
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활동3
활동3. 물건 찾기 게임
10‘
※ 게임 중 길이 비교를 할 때에는 ‘더 짧다, 더 길다’, ‘가장 짧다, 가장 길다’의 표현을 써서 말할 수 있도록 지도한다.
1. 1, 2모둠의 물건 길이 비교 → 두 물건의 길이 비교
2. 3, 4모둠의 물건 길이 비교
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길이를 비교할 때는 어떤 말을 사용하나요?
- 세 물건의 길이를 비교할 때는 어떤 말을 사용하나요?
- 좋아요, 모두 참 잘 알고 있네요. 길이를 비교할 때는 ‘더’, ‘가장’이라는 표현을 쓰는 거예요. 참 잘했어요.
- ‘더 길다, 더 짧다’라
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길이 비교 게임에 참여한다.)
S: (모둠원들과 협동하여 각자 가
지고 있는 가장 길고 짧은 물건
을 활용하여 활동에 참여한다.)
S: ‘더 길다. 더 짧다.’라고 나타냅
니다.
S: 가장 길다. 가장 짧다.’라고 나타
냅니다.
S: (수학 익힘책 72쪽을 해
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게 한 후 비교해야 함을 안다.
※칠판에 토너먼트 대진표를 그린다.
※익힘책 72쪽 과제로 제시한다.
※ 판서계획
◎ 단 원 : 5.비교하기
◎ 학습주제 : 길이 비교
◎ 학습목표 :
·두 물건의 길이를 비교하여 ‘더 길다, 더 짧다’라는 말로 나타
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길이는 동지(12월 22일 경) 때 가장 짧고, 동지가 지나면 점점 길어지다가 하지(6월 21일 경) 때 가장 길며, 하지가 지나면 다시 짧아진다. 즉 여름에는 낮의 길이가 길고, 봄과 가을에는 밤낮의 길이가 비슷하며, 겨울에는 밤의 길이가 길다.
다음
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더 끌렸던 것이 사실이다.
오늘 이렇게 각각 성격이 다른 세 신문을 비교하면서 많은 기사를 다루다보니 우리나라 정치 상태에 대해 배운 게 참 많은 것 같다. 사실 평소에는 지나가다가 신문을 봐도 연예기사나 스포츠 분야만 보곤 했는데 과
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길이는 신체비율로 비교하자면 성인에 비해 아동이 더 길다. 성인은 소장의 길이가 키의 4배
에 이르나 유아의 경우는 키의 6배에 이른다.
· 영아의 대장은 성인에 비해 짧다.
→ 점막 상피세포가 배설물에서 수분을 적게 흡수하여, 대변의 점
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