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질의응답
면접관의 질문이 시작되면 침착하게 청취한다. 무엇에 대해 묻고 있는지를 잘 파악하고 잠깐동안 머리 속으로 정리한 뒤 답변한다. 목소리 톤은면접관이 활기차다고 느낄 수 있을 정도면 적당하다. 여성 면접자의 경우 특히 목소리
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질의 응답
5. 퇴장
Ⅵ. 면접시 기본자세
1. 첫인상을 중요시한다
2. 알아듣기 쉽게 말한다
3. 좋은 표정을 짓는다
4. 두 세 번의 심호흡을 한다
5. 결론부터 이야기한다
6. 질문의 요지를 파악한다
7. 명확하고 바른 자세로 전달한다
8. 올
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목소리의 톤을 달리한다.
- 단순한 언어를 쓴다.
- 질문이나 코멘트에 신중히 답하라. 항상 좋은 질문이라고 말하라.
- 피교육자가 스스로 개념을 파악하도록 질문하라
- 피교육자들이 잘 들으려고 하지 않는지 분위기 파악을 하라
- 시간을 짧
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목소리, 말소리)의 요소
1. 풍부한 음질
2. 다양한 어조
1) 높은 어조
2) 낮은 어조
3. 성량의 조절
4. 속도의 다양성
1) 음속을 늦추어야 할 경우
2) 음속을 빠르게 할 경우
5. 분명한 음절
6. 정확한 발음
7. 휴지
Ⅱ. 음성(목소리, 말소리)
음성 말소리, 목소리 음성학, 음성(목소리, 말소리) 요소, 음성(목소리, 말소리)과 음성장애, 음성상징, 음성(목소리, 말소리)과 음성학,,
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-투입량 기록지는 디지털로 컴퓨터에 내장됨
폐기물 보관 피트
-피트내 악취 2차연소공기로 공급
-파쇄기 설치
마그네틱 선별기
-슬래그에서 철 성분을 선별하는 장치 -견학시설
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-양산시 자원회수시설 현황
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4P 분석--------------------------------------------------------13~14p
3. 결론
(1) 해결방안 및 향후 전략------------------------------------------14p
(2) 느낀점, 질의응답, 출처-------------------------------------------15~17p
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질의응답 및 토론을 시킴으로써, 학습자 주도적 학습을 확장시키 고 아울러 마지막에 발표를 토대로 학습내용을 정리시켜 주고 또한 거기에서 한단계 더 나아간 새로 운 질문을 던짐으로써 학생들에게 탐구하게 한다. 1. On-Line 교육에서
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질의응답 발표
ㆍ 최종 레포트 편집
ㆍ 총 책임자 및 조원들에게 연락
조 장
발 표
ppt제작
김유정
ㆍ 토론일지 정리
ㆍ 이론에 대한 정리 및 작성
ㆍ ppt이론부분 작성
ㆍ 질의응답문 정리
서 기
자료조사
이기홍
ㆍ 목차 제시
ㆍ 본문내용 조사
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질의응답에 의한 내용적 평정요소와 관련되는데, 외모에 의한 인상적 평정에서는 언어의 명료함이나 응답의 태도 자체를 체크한다.
자신이 없는 작은 목소리로 응답하거나 상대방의 말이 떨어지기 무섭게 말을 맞받으면 경박한 감을 받게
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질의응답 식으로 학생들과 수업한다.
-벽오동
성상 : 낙엽활엽 교목
특징 : 잎은 넓은 달걀 모양으로 어긋나고, 가지 끝에 모여 있고, 자리는 3~5개로 갈라지고, 잎자루는 잎보다 길다.
수피 : 초록색
이용 : 관상용, 공업용
(수피섬유재, 목재)
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