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아래한글: 160%, MS word: 1.15~1.25 글자크기 10 point)내외로 제출하십시오. 15번은 A4용지 1매 (줄 간격 아래한글: 160%, MS word: 1.15~1.25 글자크기 10 point)내외로 간단하게 작성하시면 됩니다. 방통대 간호학과 4학년 2학기 기말고사 1~15번 과제 과제
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1) 중간시험
2) 과제물시험
3) 출석수업 대체시험
4) 기말시험
5) 계절수업시험
6) 졸업학력평가
Ⅳ. 한국방송통신대학(방통대) 평생교육원의 교과과정
Ⅴ. 한국방송통신대학(방통대) 평생교육원의 고등교육
Ⅵ. 결론
참고문헌
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간호학과 4학년 1학기는 작년에 부족했던 것을 채우고자 더 잘해보자 마음먹었던 학기였다. 하지
만 이번 COVID-19로 인해 출석수업도 하지 못하고, 기말고사도 과제물 형식으로 출제하게 되어서
아쉬움이 많이 남는 학기가 된 것 같다. 그래도
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간호 과장과, 3명의 수간호사, 50명의 평간호사가 포함되어 있는바, 이중에 응급실에 속한 수간호사와 평간호사 12명을 대상으로 행동 목표와 행동 방식에 대해 사정하였다.
응급실에는 1명의 수 간호사와 12명의 평간호사가 한 팀을 이루고 있
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그 조직만의 문화와 분위기가 바뀌는 만큼 리더십 스타일이 중요하다는 것을 알게 되었다.
Ⅳ. 참고문헌
오석홍(1999). 조직이론. 박영사
윤우곤(1996). 조직관리론. 다산출판사
박종선, 박명희(2009). 간호지도자론. 수문사 서론, 본론, 결론
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인 상태를 유지하려고 하며, 확실한 보호 장치로부터 보호받고자 한다.
(3) 소속감과 사랑의 욕구 : 어떤 단체에 소속되어 소속감을 느끼고 주위 사람으로부터 사랑받고 있다는 것을 느끼고자 하는 욕구의 단계이다. 무리를 이루고 소속이 되
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간호사의 역할에 대해 자신의 견해를 포함하여 기술하시오.
6. 문화간호역량이란 무엇인지 설명하고, 다문화간호 대상자 및 가족 대상 간호과정 적용 시 문화역량을 습득하는 과정을 제시하시오. 또한 자신의 문화간호역량 수준과 향상 방
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간호과정 적용에 관해 설명하시오. (5점)
10. 베너(Benner)의 전문가이론에서 제시한 5단계에 관해 설명하시오. 또한, 자신의 업무숙련도 등에 비추어볼 때 어느 단계에 해당하는지 제시하고, 자신의 전문가 단계 향상을 위해 노력해야 할 부분에
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간호사로서 앞으로 발전하기 위하여 능동적인 대처방안을 좀 더 깊이 공부할 수 있는 계기가 되었다.
Ⅳ참고문헌
-김영임 외, 한국방송통신대학교 출판부, 2013
-박웅섭, 학습목표에 맞춘 보건관리, 보문각, 2009
-서문경애, 간호정보학, 포널스
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간호중재 시 환자에게 위험이 없고 합병증이 발생하지 않도록 하는 것이다.
- 자가평가 : 전문가
- 실무향상 방안 : 임상에서의 숙련된 노하우를 활용하여 치료적 중재 시 환자에게 위험이 없도록 하고 합병증 발생여부를 주의 깊게 모니터링
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